【摘 要】
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随着教育改革的不断推进,在初中历史课程教学中如何培养学生的创新思维能力已经被大家广泛的关注;本文在新课程改革的背景下,把传统的被动式教学向主动、合作、探究式的教学
【机 构】
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云南省普洱市澜沧县惠民镇中学 云南普洱 665622
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随着教育改革的不断推进,在初中历史课程教学中如何培养学生的创新思维能力已经被大家广泛的关注;本文在新课程改革的背景下,把传统的被动式教学向主动、合作、探究式的教学模式进行转化,这样不仅能够提高学生的学习效率,锻炼学生的思维能力,还能够更好的培养学生的历史素养,对树立学生的人生价值观和价值导向具有十分重要的意义.本文提出了一些思路和建议,希望能够给学生的历史学习带来帮助.
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