论文部分内容阅读
摘要：随着时代的不断发展，人们的生活节奏开始加速。在这背景之下，传统的阅读模式已经无法满足人们的实际需求。对此，国内公共图书馆应当加强阅读推广服务力度，通过调查读者的实际需求，为读者制定多样化的阅读推广模式，这样就能更加全面的满足读者对阅读的需求。接下来本文将会重点探究移动阅读模式在公共图书馆阅读推广服务的应用情况，并提出一些有效的建议，希望能给相关人士带来一些帮助。
关键词：移动阅读模式;公共图书馆;阅读推广
从目前的调查情况来看，大部分读者在选择移动阅读内容时都是比较随意的，只有少部分人会带着明确的目标去进行移动阅读，这就对了阅读推广服务提出了更高的要求。所有图书馆在进行阅读推广之前应当先摸清楚读者的阅读喜好，然后再针对读者的喜好开展阅读推广服务，只有这样才能有效提升阅读资源的传递效率。
一、移动阅读模式的特点
（一）主体分散
为了满足不同读者的需求，图书馆会对移动阅读主体终端资源进行分类，将属于同一主体的资源整合到一起，这样就能满足读者的多样化需求。但是这样的分类方法也存在一定的弊端，如果将阅读主体分散，当读者进行主体检索时，最终得到的内容可能是不全面的，可能只是涉及到单个或者多个部分，这样就会导致资源得不到充分利用。
（二）载体多样
随着科技水平的不断发展，移动阅读的载体也开始朝着多样化发展，这就导致同一个主题可能会有多个载体表现形式，比如说文字、视频等等，这些都是主题的载体表现形式。此外，为了契合移动阅读的特点，载体表现形式也可以进行相互轉换，这样就能更好的满足读者的阅读需求。例如，部分人可能没有时间去收看新闻，这个时候如果能将新闻转变为音频的形式，读者就可以利用自己的碎片化时间去收听新闻，这样就能有效提升信息的传播速度。
（三）多维聚合
在当今社会，移动设备已经基本普及，智能手机已经成为人们日常生活中的重要工具。而通过智能手机读者就可以在随时随地实现移动阅读，阅读效率得到有效提升。读者主要是通过智能手机上得APP实现移动阅读，例如微信、微博、腾讯新闻等等，这些APP都能为读者提供移动阅读服务。而这些APP为了吸引读者的目光，纷纷推出了多维聚合的阅读模式，即根据相同的主题对音频、文字和视频进行整合，在丰富了阅读内容同时也为APP带来了更多流量。此外，部分网站还能够依照主题扩展，就相关资源进行推送，实现主题的聚合，聚合得到的不单单局限于一开始的资源类型。
二、基于移动阅读的公共图书馆阅读推广服务
（一）挖掘阅读热点
公共图书馆在开展阅读推广服务的过程中，应当尽量将那些热点阅读资源推送给学生，只有这样才能获取更多的阅读量。对此，图书管理员应当做好热点资源挖掘工作，从众多阅读资源中挑选出热度较高的事件，这样就能有效激发读者的阅读兴趣，信息的传播效率也会得到提升。此外，热点信息的属性也应该和时代相契合，读者在阅读的过程中也能更加深入的感受到时代的发展。或者图书馆也可以通过问卷调查的方法了解学生的阅读喜好，然后再根据读者的喜好进行阅读资源的推送，这样也是一种挖掘热点的方式。
（二）吸引读者参与
为了提高读者的阅读积极性，图书馆应当采取各种行之有效的方法来吸引读者的注意力，在注意力集中的情况下读者的阅读效率就会得到提升，阅读推广服务的有效性也会得到提升。图书馆可以采取以下几种方式来吸引读者。第一，图书馆可以根据读者的喜好进行阅读资源的推送，并且图书馆还可以向读者介绍几种比较新颖的阅读方法，让读者采取新式的方法进行阅读，这样读者就能在阅读过程中感受到更多的乐趣，注意力也会更加集中;第二，图书馆还可以定期组织举办一些阅读推广活动，比如说征文大赛和朗诵大赛等等，这类比赛可以适当设置一些奖励，吸引读者参与其中。读者在参与活动的过程中，自身的各项能力也会得到提升，这样的移动阅读模式更加符合读者的现代化发展需求;第三，图书馆还应该为读者构建一个能够自由交流的平台，在这个平台之上，读者不仅可以自由交流阅读经验，而且还可以在阅读基础之上进行延伸，在进行交流和思考的过程中，读者的思维也会更加深入。
（三）感知读者的需求
为了满足读者的阅读需求，在进行阅读资源推送之前，图书馆应当事先调查清楚读者的个性化阅读需求，然后再根据读者的实际需求进行针对性的资源推送服务，这样才能实现信息的高效利用。像腾讯新闻这样的APP，本身就具有大数据处理功能，在读者进行移动阅读的过程中，APP就会不断收集读者的阅读信息，然后进行综合分析，最后再根据分析结果判断读者的喜好和需求，再进行阅读资源的推送，这样就能准确地为读者提供资源推送服务。所有公共图书馆在进行阅读推广的过程中，也同样需要了解读者需求，然后再根据读者的实际需求合理组织阅读资源。此外，公共图书馆还需要结合先进技术开展多维度阅读，确保读者能够主动对阅读资源进行选择，这样才能保证良好的阅读推广效果。
三、结束语
综上所述，公共图书馆是我国重要的公共机构，主要作用是读者提供阅读服务。对此，公共图书馆应当不断改进阅读资源推广手段，提高阅读推广效率，为读者提供更好的服务。此外，图书馆还应该加强对热点信息的挖掘，让读者在阅读过程也能感受到时代的变化，这样有利于读者阅读思维的进步。
参考文献
[1]
关键词：移动阅读模式;公共图书馆;阅读推广
从目前的调查情况来看，大部分读者在选择移动阅读内容时都是比较随意的，只有少部分人会带着明确的目标去进行移动阅读，这就对了阅读推广服务提出了更高的要求。所有图书馆在进行阅读推广之前应当先摸清楚读者的阅读喜好，然后再针对读者的喜好开展阅读推广服务，只有这样才能有效提升阅读资源的传递效率。
一、移动阅读模式的特点
（一）主体分散
为了满足不同读者的需求，图书馆会对移动阅读主体终端资源进行分类，将属于同一主体的资源整合到一起，这样就能满足读者的多样化需求。但是这样的分类方法也存在一定的弊端，如果将阅读主体分散，当读者进行主体检索时，最终得到的内容可能是不全面的，可能只是涉及到单个或者多个部分，这样就会导致资源得不到充分利用。
（二）载体多样
随着科技水平的不断发展，移动阅读的载体也开始朝着多样化发展，这就导致同一个主题可能会有多个载体表现形式，比如说文字、视频等等，这些都是主题的载体表现形式。此外，为了契合移动阅读的特点，载体表现形式也可以进行相互轉换，这样就能更好的满足读者的阅读需求。例如，部分人可能没有时间去收看新闻，这个时候如果能将新闻转变为音频的形式，读者就可以利用自己的碎片化时间去收听新闻，这样就能有效提升信息的传播速度。
（三）多维聚合
在当今社会，移动设备已经基本普及，智能手机已经成为人们日常生活中的重要工具。而通过智能手机读者就可以在随时随地实现移动阅读，阅读效率得到有效提升。读者主要是通过智能手机上得APP实现移动阅读，例如微信、微博、腾讯新闻等等，这些APP都能为读者提供移动阅读服务。而这些APP为了吸引读者的目光，纷纷推出了多维聚合的阅读模式，即根据相同的主题对音频、文字和视频进行整合，在丰富了阅读内容同时也为APP带来了更多流量。此外，部分网站还能够依照主题扩展，就相关资源进行推送，实现主题的聚合，聚合得到的不单单局限于一开始的资源类型。
二、基于移动阅读的公共图书馆阅读推广服务
（一）挖掘阅读热点
公共图书馆在开展阅读推广服务的过程中，应当尽量将那些热点阅读资源推送给学生，只有这样才能获取更多的阅读量。对此，图书管理员应当做好热点资源挖掘工作，从众多阅读资源中挑选出热度较高的事件，这样就能有效激发读者的阅读兴趣，信息的传播效率也会得到提升。此外，热点信息的属性也应该和时代相契合，读者在阅读的过程中也能更加深入的感受到时代的发展。或者图书馆也可以通过问卷调查的方法了解学生的阅读喜好，然后再根据读者的喜好进行阅读资源的推送，这样也是一种挖掘热点的方式。
（二）吸引读者参与
为了提高读者的阅读积极性，图书馆应当采取各种行之有效的方法来吸引读者的注意力，在注意力集中的情况下读者的阅读效率就会得到提升，阅读推广服务的有效性也会得到提升。图书馆可以采取以下几种方式来吸引读者。第一，图书馆可以根据读者的喜好进行阅读资源的推送，并且图书馆还可以向读者介绍几种比较新颖的阅读方法，让读者采取新式的方法进行阅读，这样读者就能在阅读过程中感受到更多的乐趣，注意力也会更加集中;第二，图书馆还可以定期组织举办一些阅读推广活动，比如说征文大赛和朗诵大赛等等，这类比赛可以适当设置一些奖励，吸引读者参与其中。读者在参与活动的过程中，自身的各项能力也会得到提升，这样的移动阅读模式更加符合读者的现代化发展需求;第三，图书馆还应该为读者构建一个能够自由交流的平台，在这个平台之上，读者不仅可以自由交流阅读经验，而且还可以在阅读基础之上进行延伸，在进行交流和思考的过程中，读者的思维也会更加深入。
（三）感知读者的需求
为了满足读者的阅读需求，在进行阅读资源推送之前，图书馆应当事先调查清楚读者的个性化阅读需求，然后再根据读者的实际需求进行针对性的资源推送服务，这样才能实现信息的高效利用。像腾讯新闻这样的APP，本身就具有大数据处理功能，在读者进行移动阅读的过程中，APP就会不断收集读者的阅读信息，然后进行综合分析，最后再根据分析结果判断读者的喜好和需求，再进行阅读资源的推送，这样就能准确地为读者提供资源推送服务。所有公共图书馆在进行阅读推广的过程中，也同样需要了解读者需求，然后再根据读者的实际需求合理组织阅读资源。此外，公共图书馆还需要结合先进技术开展多维度阅读，确保读者能够主动对阅读资源进行选择，这样才能保证良好的阅读推广效果。
三、结束语
综上所述，公共图书馆是我国重要的公共机构，主要作用是读者提供阅读服务。对此，公共图书馆应当不断改进阅读资源推广手段，提高阅读推广效率，为读者提供更好的服务。此外，图书馆还应该加强对热点信息的挖掘，让读者在阅读过程也能感受到时代的变化，这样有利于读者阅读思维的进步。
参考文献
[1]