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在到下面学校调研过程中发现，大多数教师在课堂教学中还坚持传统的英语教学——根据教材要求、内容和编排，教师精心的教读和讲解，学生拿着课本记、读和机械训练。由于缺少语言环境，慢慢地学生越学越觉得枯燥，大部分学生失去了学习英语的兴趣。而情景教学能有效地调动学生学习英语的积极性。使学生的注意力集中，进而使英语学习成为学生主动学习以及形成积极情感态度的过程。因此情景教学在初中英语课堂教学中显得特别重要，同时也是提高学生英语学习成绩行之有效的好方法。