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语文新课标中提出了当前的小学语文教学需要对朗读能力的培养重视起来,让学生通过充分的朗读去感知课文的内容,得到情感的熏陶。由此可见朗读在语文的教学中受到了越来越多的关注和重视。通过朗读能够有效地培养学生的语言感受的能力,而这种能力对于学生进行文章的感悟和文章的创作都有着重要的作用。那么,在阅读的教学中,我们如何更好地对学生的朗读能力进行培养呢?本文将进行简要分析。