【摘 要】
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摘要:写作在语言教学中具有重要的地位。农村初中英语教师在英语写作教学上,通常费时费力却收不到较好的成果。笔者通过探究农村初中学生英语写作教学中存在的一些问题,结合一节读写课,并尝试结合阅读篇章,以话题为线索,贯穿词汇、句型和段落,从而有效地拓展学生写议论文的能力。 关键词:阅读篇章;写议论文的能力;读写结合 中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)02
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摘要:写作在语言教学中具有重要的地位。农村初中英语教师在英语写作教学上,通常费时费力却收不到较好的成果。笔者通过探究农村初中学生英语写作教学中存在的一些问题,结合一节读写课,并尝试结合阅读篇章,以话题为线索,贯穿词汇、句型和段落,从而有效地拓展学生写议论文的能力。
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[设计目的]:《英语课程标准(2011)》以学生“能用英语做事情”的描述方式设定各级目标要求,旨在强调培养学生的综合语言运用能力,笔者通过创设相关话题语境,是学生结合自身的经历体会进行语言实践活动。这一语言学习,为学生写议论文提供更丰富的语言储备。
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采用酸蒸气水热免洗方法合成了立方ZrW2O8类型化合物的系列前驱物ZrMo2-xWxO7(OH,Cl)2·2H2O(x=0,0.2,0.4,0.6,0.8,1.0,1.2,1.4,1.6,1.8),并由此制备了纯立方相ZrMo2-xWxO8(x
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