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小学高段是学生意志力培养的黄金时期。针对意志力薄弱的各项原因,学生自主组建乐学毅之队、目标搜索队、网络防火队、开心自立队以提高意志力。协议书活动的延后评价方式,有效地巩固了意志力的培养成果。
小学高段学生意志力培养的实践策略
【摘 要】
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小学高段是学生意志力培养的黄金时期。针对意志力薄弱的各项原因,学生自主组建乐学毅之队、目标搜索队、网络防火队、开心自立队以提高意志力。协议书活动的延后评价方式,有
【机 构】
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浙江温州市瓦市小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年1期
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