政教系、马列室举行第二次科学讨论会

来源 :福建师大学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asfaweawrv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 为了庆祝中华人民共和国建国三十周年,我校政教系和马列室于十一月五日至九日联合召开了第二次科学讨论会。这次提供讨论的科学论文共三十五篇,涉及哲学、政治经济学、中共党史、国际共运史和科学社会主义等学科。会议遵照党的十一届三中全会精神,进一步解放思想,冲破禁区,坚持“双百”方针,密切联系实际,就当前“四化”建设所面临的新课题等,勇于提出自己的看法,大胆探索和寻找解决的途径。讨论会气氛热烈,大家畅所欲
其他文献
[摘 要] 《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法。”因此,改变传统的机械式的学习状态,全面培养学生的自主学习能力,构建优效语文课堂,是语文教学的重要任务,更是每一位语文老师的追求。本文从自主学习的理论阐述、自主学习的能力培养等方面阐述构建优效语文课堂的策略。  [关键词] 自主学习 优效课堂 能力培养
随着信息化建设的全面深入开展,电力企业数据中心的规模越来越大,运维管理也越来越复杂。在数据中心的建设中,面临着资源利用率低、高能耗、高管理成本等问题。国网冀北电力
随着近年来我国互联网网络技术以及信息化水平的不断发展,基于当代信息技术下的移动学习、自主学习、创新学习等各种多元化的学习模式不断产生,与此同时,随着“互联网+教育”
[摘 要] 在班级中,除了班委、团支部等正式群体之外,还存在不少学生自发形成的非正式群体,这些群体各有特点,有的积极,有的消极。他们对班级产生的影响也各不相同。认识和了解这些非正式群体的成因和特点,并有针对性的制定引导和矫正的有效策略,对学校管理和学生的健康成长不无裨益。  [关键词] 高中生 非正式群体 班级管理 矫正 策略  班集体中的非正式群体即那些因个人爱好相同,个人情感深厚,人生观、价值
本文针对教育技术学专业人才培养在智能化教育发展过程中遇到的问题,对焦产业链发展和市场需求,以重构智能化教育需求引领的创新人才培养方案这一核心目标,以促进科教、产学
【正】 随着科学技术的发展,生产愈来愈多地使用机器设备,固定资产折旧在生产技术比较发达的国家也愈来愈受到企业管理人员的重视。由于折旧数额愈来愈大,用不同方法计算的结
设计形态是在人类创造活动中产生的,人在实践中记录对物质的客观感知,赋予艺术品的表现方式,这种外在表现方式即是“形”。“态”是创造物所富含的意义,也是一种精神、文化具
[摘 要] 倍数问题对学生来说比较困难,学生往往是见“倍”就乘,或者,见“倍”就除,究其原因是学生没有搞清一倍数和几倍数,要解决这些问题需要:在活动中建立“倍”的概念;在具体操作中理解倍数关系;加强对比,促使学生搞清倍数问题的联系和区别。  [关键词] “倍”的概念 操作 关系 对比  在教学倍数关系的应用题中,我们经常发现,有相当一部分同学存在着见倍就乘(或见倍就除)的现象,例如三年级上册教材中
【正】 (三) 矩阵 (7)现在我们要介绍矩阵的概念。比如说,对于下列的线性方程组我们可以将其各个方程式内的系数,以及连同常数项在内的数,分别排成如下两个表: 这样的表,在数