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新课程教学强调教师要尊重学生人格，教学中应把学生视为期待点燃的火炬，教师则应做好这些火炬的点燃剂。这就需要教师与学生建立一种平等和谐的关系，采用具有亲和力的情感态度和具有灵动的教育机智去感召学生，用真挚的“爱”拨动学生激越的心弦。因此，在教学中教师要学会用赏识的目光观察学生，学会用赏识的言语评价与激励学生。