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摘
测量地铁加速度的曲折之路
【摘 要】
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摘 要：研究性学习是综合实践活动课程的一部分，而物理范畴的研究性学习活动能培养学生对科学研究方法的掌握。本文通过介绍一次贯穿整个高一上学期的研究性学习——测量地铁加速度，体现了研究性学习与物理课程的相互支撑和促进。 关键词：研究性学习;加速度;测量方法 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2015）9-0064-2 高中《物理（必修1）》总的来看分为运
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2015年9期
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#好人好事，还是囧人糗事# 来自 “青春”的 圈子 有一种快乐是帮助他人之后的精神愉悦，有一种满足是做好人好事之后的心灵充盈，正所谓赠人玫瑰，手留余香。但听说有同学在做好人好事的过程中弄巧成拙，甚至闹出笑话，可有哪位勇士来晒晒这些囧态和糗事？ @牛奶巧克力：早就看同桌乱七八糟的课桌不爽了，有一天，我决定当一回田螺姑娘。没想到，当她看到干净整洁的桌面时瞬间崩溃了：“我的语文书在哪里？”“我的卷子
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最近我和好朋友闹了矛盾。起因是这样的：学校要举行一场英语演讲比赛，要求每个班级推荐一人参加。我和她都报名了，成为候选人之一。我知道她为这次比赛准备了很久，但是我同样很希望能拿到参加比赛的资格。于是，我每天都很早来教室练习，希望能取得一个好成绩，顺利通过班级的预选。我本来以为我们是公平竞争的关系，但没想到她会跑来和我说：“你怎么什么都要争，跟我也要争，就不能给别人一个表现的机会吗？”她的话让我很难过
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