《品德与生活》课程实施与班主任工作的整合

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一、问题的提出《品德与生活课程标准(实验稿)》规定“品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程”。为了把这一规定落到实处,《品德与生活》课程 First, the question raised “morality and life curriculum standards (experimental draft)” rules “morality and life curriculum is based on children’s life, to develop good moral character, willing to explore and love children’s activities as the goal of the activity-based integrated curriculum” . In order to put this requirement into practice, the “Morality and Life” course
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