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注重隐性德育已成为世界各国德育发展的新趋势。所谓隐性德育是把德育融合在教师良好的思想言行、感情意志、品质之中，引导学生在学校教育性的环境中直接体验，潜移默化地获得有益于个体身心健康和个性全面发展的教育性经验的活动方式及过程。而校园文化作为高校德育的重要途径，它生长、发展在学校教育环境中，对学生思想品德的形成具有内隐的、潜移默化的影响。