探讨在初中数学教学中实施素质教育

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由应试教育向素质教育转轨,是当前我国基础教育改革的首要任务和主攻方向.素质教育最终要通过教学过程来实施,课堂是实施素质教育的主渠道.优化数学课堂教学过程,全方位渗透素质教育,就是要充分调动学生的主观能动性,引导学生积极主动的学习,注重培养学生的思维能力和创新意识,培养学生良好的学习习惯的和个性品质.
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