【摘 要】
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高等职业教育教学的主体是实践教学,而实训课程是实践教学的重要组成部分,高职院校的实训通常较重视硬件建设,在实训教学的软件建设、内涵建设方面还存在许多不足之处.本文建
【机 构】
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武汉职业技术学院,湖北 武汉 430000
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高等职业教育教学的主体是实践教学,而实训课程是实践教学的重要组成部分,高职院校的实训通常较重视硬件建设,在实训教学的软件建设、内涵建设方面还存在许多不足之处.本文建议:创建模拟工作情境的实训环境.作为一种仿真实训,是在模拟的企业生产环境下进行的实训,让学生体验较真实的工作情境,了解企业组织结构、职业岗位、生产规则流程和品质管理体系等,激发学生兴趣,提供学生各展所才、自由发挥的空间,训练多元技能,培养职业素质.
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