俄罗斯外交部对华外交话语中语用身份建构研究（2001-2021）
基于投入产出表研究产业结构的方法有多种,可以从不同角度分析产业结构的特点,但存在一些不足。本文将社会网络分析引入到对产业结构的研究中,解决了其他研究方法的局限性。
麻仁软胶囊具有显著的润肠通便效果,随着临床研究的不断深入,该药物的临床应用不断深入,在肛肠科术后采用麻仁软胶囊可有效减少术后并发症,而且该药物联合其他通便药物治疗,
<正>服务是企业的生命线,能否为广大客户提供优质便捷的电力服务,是国家电网公司社会责任落地的检验依据。本文以国家电网公司客户服务中心北方分中心客服二部为例,就如何建
随着发电机组自动化程度的提高,智能化电动执行机构在电厂中的应用越来越广泛,但是火电厂执行机构由于受生产环境的制约,相当一部分执行机构的安装多处于高温、震动大、多灰
强化财务管理工作是企业发展过程中非常重要的一个内容,在企业建设和发展的过程中,强化财务预算管理有着十分关键的作用,其对企业内部控制管理系统的建设和完善有巨大的推动
目的：分析经右外侧小切口剖胸矫治合并需行心底部操作的室间隔缺损（VSD）手术方法及临床疗效.方法：比较经右外侧小切口剖胸矫治需行心底部复杂操作（干下型VSD或右心室流出道狭窄或
商务英语专业学生普遍感觉《国际商法》课比较难学，教师应不断变换教学手段，提高学生学习的兴趣，上好《国际商法》课可采用项目式教学模式、综合运用多种教学手段与方法。
在多年研究成果的基础上,介绍利用Visual Basic软件开发出基于Access数据库的输电线路计算应用软件。该软件以国家标准、IEC标准中的资料以及理论算法为依托,根据使用者的要
文章主要阐述运用FANUC0i系统的宏程序功能编程的应用过程，并通过案例来表述手工宏程序在数控铣床上加工规则曲面的编程，为其他不同类型的规则曲面的手工编程提供一些编程思路
为了保障海域煤层的安全回采,采用实验分析和现场测定的方法对北皂煤矿海域煤层自燃指标气体、H2103综放工作面采空区自燃“三带”和H2106两巷壁后煤体氧化规律进行了研究。
动物类中药的采收,不同于植物类中药。有毒动物类中药的采收,除应把握住采收季节和时间外,更应注意采捕的方法和合理的加工。本文就斑蝥等6种有毒动物类中药的采收,作如下介
云南沿边高等教育服务国家战略问题,首先是高等教育的发展要纳入到国家整体发展轨道;其次边疆高等教育还要及时融入国家战略;再次是云南沿边高等教育与国家战略发展目标同向同行,并成为区域高质量发展的主要力量。西双版纳高等教育发展面临众多困境,但也充满机遇。地方政府和高校应狠抓机遇,让边疆高等教育发展搭上国家重大战略发展的高铁,沿着“一带一路”建成一所本科院校,建好一所品牌大学。
摘要：高中信息技术教学，是培养高中学生信息素养的学科，使学生可以通过一系列课程学习，有效性收集与整理信息。由于进行信息收集与整理的工具是计算机和网络，这与微课教学载体相同，因此教师可借助微课展开高中信息技术的教学。那么，如何有效地进行这样模式的教学应用呢？本文将从微课设计过程、微课制作过程、微课应用过程展开教学应用分析。 关键词：微课;高中信息技术;应用研究 中图分类号：G4 文献标识码：
期刊
我国少数民族文化与周边国家民族文化共生发展的传统模式主要包括：地缘共生模式、血缘共生模式、信仰共生模式等，地缘共生模式是以地缘为场域的文化共生模式；血缘共生模式是以民
玉是商代的高规格物品，用玉习俗是当时社会的写照。本文以殷墟时期的安阳黑河路遗址和墓地为主要材料，以考古学方法为基础，在宏观层面，进行墓葬单元划分、墓葬等级分析、墓葬内涵
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为了进一步改善Ni-P化学镀层的耐蚀性，扩大化学镀层的应用范围，在Ni-P化学镀液中加入FeSO4，制备了Ni—Fe—P镀层。通过扫描电镜观察和分析了Ni-P和Ni—Fe—P镀层的表面形貌和成
2011年11月2～3日,第四届中国纸业发展大会在北京隆重举行,华泰集团董事长、纸业商会副会长李建华参加大会并荣获纸业商会成立五周年特别贡献奖。本届大会由全国工
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作为新课程改革中的一种新型教学模式,语文整单元教学越来越受到广大一线教师的认可。目前,大多数学校的教学研究与观摩,还是只限于一篇课文的教学,甚至是一个课时的教学,未能有真正意义上的推广。还有一些学校虽认可也只是浅尝辄止。究其原因有三:首先这一模式理论建构还不够完善,与实践还存在一定的差距。其次这一模式要求的客观条件还不能满足,比如教师的专业能力、教材的全面整合等。第三是整单元教学本身也有自身存在的
学位
【摘要】微型农村小学培养和造就高素质师资队伍的成功路径：夸夸他人，促促自己——升师德修养的最佳路径；走走看看，评评议议——提升班级管理水平的捷径；树身边榜样，学名师风范——提升教育教学素养的蹊径。总之，教师的管理重在激励和导向，只要人人为师，就能互促共进。 【关键词】微型农村小学 走班活动 学身边人 激励 导向 互促共进 【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962
期刊
