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担当尽责 齐抓共管 共保安全
【出 处】
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国家电网报
【发表日期】
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2020年01期
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目的：分析黄连温胆汤联合吴茱萸穴位贴敷治疗对脑卒中后睡眠障碍患者的临床效果。方法：收集本院2019年1月～2020年11月收治的88例脑卒中后睡眠障碍患者的临床资料。根据不同治疗方法分为对照组（n=42例，右佐匹克隆）与研究组（n=46例，黄连温胆汤剂联合吴茱萸穴位贴敷）,比较两组临床疗效、匹兹堡睡眠质量指数（Pittsburgh Sleep Quality Index, PQSI）评分、汉密尔顿
在现代特殊教育发展进程中，传统特教教师培养模式已难以适应特殊教育发展的需求，制约了特殊教育人才培养的质量乃至特殊教育的可持续发展。立足特殊教育教师的职后培养，提出以高校与特殊教育学校“双主体”合作为基础，构建教师专业发展支持体系，实施标准引领、模块式驱动，创新机制体制，系统研究特殊教育教师专业发展路径，为构建特殊教育教师“内涵、专业、学术”发展框架提供重要的理论和实践支撑。
离散事件系统（DES）在生产制造和物流等系统中普遍存在,这类系统由于事件发生的随机性、动态性和在时间点上的离散性,难以建立确定性的数学模型对此类系统中的生产资源配置问题进行研究.本文分析了基于仿真方案择优和逆向仿真的资源优化配置方法,提出了一种基于仿真优化思想的离散系统生产资源优化配置结构,并将其应用于港口拖轮优化配置问题的研究.
3月15日一大早，双汇就因南昌工厂车间乱象问题冲上热搜，而晚间发布的道歉声明，再度冲上热搜榜。双汇在声明中称，对相关责任人已进行停职处理，对该事件自查自纠，深刻反省。采取的措施包括：全力配合江西省市场监管部门调查核实处置，抽样2份产品送检；对视频中掉落的“冻猪寸骨A”批次产品溯源，共计310千克，
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目的：研究耳穴压豆和中药足浴联合治疗卒中后睡眠障碍患者的应用效果。方法：共纳入患者72例，数字表法随机分为两组，各36例，对照组接受耳穴压豆治疗，联合组在对照组基础上加用中药足浴治疗。对比不同治疗方法的应用效果。结果：治疗后，联合组各项中医候证积分与PSQI评分低于对照组，而血清5-羟色胺（5-HT）与多巴胺（DA）水平高于对照组（P<0.05）。结论：经联合治疗可有效改善患者病情，促使各项症状改
数学史是数学文化的分支,学生了解数学史可以知晓数学知识的形成环节,树立正确的数学思维方式。因此在高中数学知识讲授中,教师要注重向学生渗透数学史,并将数学史融入课程活动中。
数学教学应在知识和能力培养的同时,注重学生数学思维和数学情感的发展,而数学史可在其中扮演重要角色,但目前数学史融入高中数学教学还存在若干不足。在论述了数学史的教育价值后,认为数学史融入高中数学教学应具备科学性与趣味性、广泛性和丰富性、实用性和目的性。在教学实践中,应借助数学史优化课堂导入、构建教学情境、深化知识理解、丰富教学内容,并能以数学史激发学生学习兴趣,引导其自主学习探究。
学校以中草药文化基地为教学情境，以中草药的观察、栽培、药用、原理、美感等历史、生物、地理元素和传统中医药文化馆的内容与魅力，开展独特而富有情境性的课内外、跨文化浸润与融合的体验活动，激发了青少年学生的观察力、想象力和创造力，也丰富了学生中草药文化学识，深化了中医药文化进校园的内涵，增强了学生热爱祖国中草药文化的信心。
“双减”政策对小学数学课堂教学与作业布置做出了新的要求，教师应在深研政策的基础上，更新教育理念，创新课堂教学模式，减轻学生作业负担，进而促使小学生在轻松减负的环境中提升学习效率以及身心健康水平。本文从小研究学习、小伙伴学习和小游戏学习三个角度探析课堂教学的总体策略，从层次性、轻量型、智慧化三个方面研究“双减”背景下的小学作业布置策略。