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在国家倡导美育的大背景下，学校在美育学习的课程、场域、样态和评价等四个方面展开初中美育的校本探索。围绕核心美育、学科美育和......
学校以中草药文化基地为教学情境，以中草药的观察、栽培、药用、原理、美感等历史、生物、地理元素和传统中医药文化馆的内容与魅力......
经典诗歌教育对于提升语文教学质量、培养学生人文底蕴、传承优秀传统文化具有重要的现实意义。通过创设“诗意”的校园环境、培养......
在全校学生开展的一次劳动情况调查中发现:劳动,这项人类生存最基本的素质与能力,离我们的学生越来越远。因此自2019年下半年开始,......
本文主要以博约文化为主题,从内涵解读及建设目标、博约文化、校本探索和项目实施评价三个方面展开分析和论述,以期为新时代的中小......
办一所苏北地区勇于担当的优质高中,这是沭阳如东中学的使命。＂对每一个学生负责,不让一个学生掉队＂,让学校的办学理念从口号走向实......
【摘 要】江苏省常州市武进区遥观中心小学在“小考—中考—大考”的整体蓝图设计中，把教师专业生长作为学校内涵建设的重要抓手。......
阳光体育对青少年成长有一定的作用。笔者分析目前体育大课间活动存在的问题,通过实践,构建适合初中大课间体育活动的优化模式,探......
群体促进心理是人在群体中表现出来的正常心理。利用该心理在学校集体教研中塑造团队力量,是学校教学管理者的重要工作思路。在探......
南京市玄武区基于德育"伪生态""不自主"现象的思考和当代学生良好德性养成的需要,站在区域立场思考推进德育创新的观点、方式、内......
基于学校教师专业发展的强烈需求和教师专业发展的困难分析,学校构建"四步式"阅读活动机制,包括澄清式阅读,促显性知识概念化;行动......
