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[期刊论文] 作者：王丽,
来源：河南教育(教师教育 年份：2022
＜正＞多文本阅读突破了传统教学方式的束缚，犹如一阵春风，为语文阅读教学带来了无限生机与活力。...在小学语文多文本阅读教学中，学生通过对多篇文章的赏析、比较、归纳、总结，语言文字运用能力和综合素养得到全面提升，为学好其他课程打下基础。...蒋军晶老师的多文本阅读《创世神话》让我对多文本阅读教学有了很多的感悟和思考，我慢慢地让多文本阅读走进课堂，打破“一课一文”的固有模式，收到了“百花齐放春满园”的效果。学生不...
[期刊论文] 作者：孙少华,
来源：北方论丛 年份：2022
作为经典文本的《五经》之后,是中国古代文本的不断发展时代,而“前《五经》时代”则存在一定的文本形式与文本思维.从文本的物质形式看,文本有物质性、传统型两种形式;从文本产生、发展的角度看,文本有口述、“口述一图像...”过渡、符号三种形式.夏、商与西周早期人,具有前后一贯、持续沿袭的思维模式或语言表述方式.而假定意义上的“第一个”文本诞生之后,给人类生活带来了巨大的改变,这是“作品”概念所无法替代的....
[期刊论文] 作者：徐丽, 于波,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2022
彼得·纽马克将文本类型划分为表达型、信息型和号召型三大类型。根据纽马克的文本范畴理论，可以将法律英语文本视为表达型文本下的权威型文本。...文章结合法律英语文本的语言和句式特征分析彼得·纽马克文本理论对指导汉译法律英语文本的可能性。...
[期刊论文] 作者：李鑫,
来源：教育理论与实践 年份：2022
无论是教师还是学生，都是以读者的身份来解读文本的。为了使课程文本的解读合乎情理，并满足实践需要，必须把文本放置于更为广阔的社会空间中，从更为广泛的意义上来确定课程文本的边界。...从文本的关联、形成和定位出发，课程文本解读的读者边界主要包括文化边界、学科边界、文本边界、身份边界和事实边界等。...
[期刊论文] 作者：彭玉华,
来源：中学语文教学 年份：2022
＜正＞鲁迅的文章难懂是众所周知的事实，但只要找到撬动文本的支点，就能引导学生穿透文本的硬壳，进入文本的内核，和文本深度对话，进而读懂鲁迅先生含蕴在文本中的深沉情感和深邃思想。...这篇教学设计，最大的亮点就在于找到了“作者‘不说与说’的矛盾”，以此作为撬动《记念刘和珍君》一文的支点，激起学生深入探究文本的欲望，使学生在和文本对话中获得深度的阅读体验。...如何确立有效撬动文本的支点，是值得探讨的教学问题。以下...
[期刊论文] 作者：郜侠,
来源：新教育 年份：2022
文本细读是品析鉴赏文学作品的重要方法之一。在小学语文教学中，教师从文本主旨、文本修辞、文本细节、文本结构、文本人物以及超文本因素等方面引领学生仔细品读文章，可以使学生的阅读质量得到极大提升。...
[期刊论文] 作者：黄继华,
来源：中学语文教学参考 年份：2022
孙绍振教授的“矛盾分析法”,提出了在“自我矛盾”中解读文本、在“对话矛盾”中解读文本、在“文本矛盾”中解读文本的方法。借助该“矛盾分析法”,有利于教学和教师解读文本。...
[学位论文] 作者：祁梦薇,
来源：中国社会科学院大学 年份：2022
自明清之际起,通过文人书写的诗词文、小说、戏曲（剧）等形式,说书艺人柳敬亭在文本内占据了一席之地。同时,说书活动与中国古典小说的密切关系又使之在文本外给予文本写作以影响。...本文拟从文本内与文本外两个角度,探讨柳敬亭被文本塑造与塑造文本的过程,及其背后反映的文学与文化价值。论文的正文部分共分为三章。...
[期刊论文] 作者：利小铃,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊 年份：2022
在小学语文教学中，文本解读需要从课标、学生、教师、教科书编者、文本和作者等多个角度对教材进行全面分析，明确解读的意义，领会教材编排意图，体悟文章真谛，抓住文本主题，注入教师个性色彩，贴近儿童认知心理特点...，让文本解读准确而高效。...
[期刊论文] 作者：江晓明,
来源：语文世界(小学生之窗 年份：2022
＜正＞文本细读是一种高效的阅读教学方法，主要是以文本为核心，结合文本的结构、词句、语义等为切入点开展的多维解读文本的教学活动。在教学中，教师要加强文本细读的优化与创新，使文本细读教学质量得到提升。...一、激发细读文本兴趣在教学中，教师想办法激发学生细读文本的兴趣是教学成功的关键。教师可以结合文本题目引导学生思考，激发学生对文本内容的好奇心，进而使学生产生细读文本的兴趣。...
[期刊论文] 作者：郑朝晖,
来源：常熟理工学院学报 年份：2022
语文文本解读是语文学科范畴内的文本阅读行为，体现了语文学科对学习者阅读方面的素养要求，其目的是促成学习者阅读经验的习得和阅读素养的提升。...语文文本解读目标是由课程标准、文本特征和学习者个人阅读经历三个维度来确定的。语文文本解读的教学转化过程则是由文本选择、情境设计、行为组织和评价反思构成的，其最终目标是实现学习者阅读经验的积累。...
[期刊论文] 作者：张紫芸,王文发,马乐荣,丁苍峰,
来源：延安大学学报（自然科学版） 年份：2022
大数据时代,如何缓减信息过载问题,是人工智能领域研究的热点和难点之一.其中,文本“降维”的摘要生成便是其中一个重要的方法,旨在将文本或文本集合转换为包含关键信息的简短摘要.近年来预训练语言模型提高了许多自然语言处理任务的性能...,包括文本摘要、情感分析、问答、自然语言推理、命名实体识别和文本相似性等.梳理近几年基于预训练的文本摘要方法,并对文本摘要的数据集以及评价方法进行了整理,最后讨论了文本摘要面临的挑战与发展趋势....
[学位论文] 作者：林川渠,
来源：福建师范大学 年份：2022
酒店宣传文本是一种说服性文本,可以完成对顾客的跨时空宣讲,通过文本建构酒店的形象,实现人际功能。中日酒店宣传文本在建构酒店形象和评价分布上各有特点。...本论文运用扎根理论的方法和评价理论的分析框架,通过对300篇中日酒店宣传文本的对比考察,探究中日酒店宣传文本在内容构成要素和评价分布方面的异同,主要结论如下。...（i）通过扎根理论得出中日酒店宣传文本由“酒店硬件”“酒店软件”“入住体验”“附属资源”和“交...
[学位论文] 作者：罗子淦,
来源：电子科技大学 年份：2022
面对人工难以处理信息爆炸式增长的困境,文本聚类可以高效地管理组织文本,挖掘文本之间的内在联系,有利于解决信息爆炸和信息冗余所带来的问题。...影响文本聚类效果的因素众多,本文重点围绕其中特征选择和文本表示两个关键技术进行研究,主要完成了以下三部分工作:（1）提出了一种基于新型特征选择的文本聚类方法（Text Clus...
[期刊论文] 作者：林金铁,
来源：基础教育论坛 年份：2022
文本细读是学生品读课文的途径之一，在实施小学语文教学时，教师可引导学生巧抓切入点、巧品字词句、巧设问题来细读文本，深入品析文本语言和构思，加深对文本内容的理解，提高阅读效果。...本文从切入点、字词句和中心问题入手，阐述小学语文文本细读教学策略，以作交流。...
[期刊论文] 作者：刘龙,刘新,蔡林杰,唐朝,
来源：计算机系统应用 年份：2022
长文本匹配是自然语言处理的一项基础工作,在文本聚类、新闻推荐等方面有着关键作用.受语料、篇幅结构、文本表示技术的限制,长文本匹配工作进展缓慢.近年提出的BERT模型在文本表示方面具有非常卓越的表现,而对于...BERT来说,长文本的处理有截断法、分段法和压缩法3种常用方式,截断法丢失大量文本信息,分段法保留文本信息却丢失部分语义信息,压缩法可能丢失部分关键信息.针对以上问题,本文对分段法加以改进,提出一种基于...BERT的长文本匹配模型(long text matching model based on BERT,...
[期刊论文] 作者：潘佳丽,
来源：语文教学通讯·D刊（学术刊） 年份：2022
“文本解读”已然成为小学语文课堂教学的热点词汇,倡导从儿童视角展开阅读教学,促进文本解读,提升学生的语文综合能力,领略语文学习的魅力和精彩.重点分析了如何从儿童的视角优化教学策略,让学生浸入文本,实现文本解读...
[期刊论文] 作者：黄耀红, 舒斌,
来源：中学语文教学参考 年份：2022
当下，关于文本阐释及其与中学语文教学的关系已不乏深度研讨，但还缺少相关研究成果的系统爬梳和基本建设。...基于这样的背景，本期《学人视角》栏目遨请湖南师范大学黄耀红教授与长沙市第一中学舒斌老师就此展开对话，讨论的议题涉及中学语文教学语境下文本阐释的可能与边界、文本阐释理论的历史溯源、文本阐释观与文本教学观的辩证关系...，以及打开文本阐释可能空间的方法与路径等。...希望能对一线教师重新认识、理解文本阐释及其与教学...
[学位论文] 作者：黄思佳,
来源：长春工业大学 年份：2022
信息与数据也是以各种各样的形式出现:语音、视频、图像和文本等。在这些数据形式中,文本数据一直以传输速率快、内存小等优势传播最为广泛。正因如此,文本形态的数据越来越多。...从文本数据中获取到最有用的信息这一问题,成为了领域内很受欢迎的课题。要从文本中获取信息,首先需要对其进行分类,文本分类也就此产生。由于短文本的数据稀疏、歧义,对这种文本形式进行分类就成了文本...
[学位论文] 作者：梁暖,
来源：华东师范大学 年份：2022
本文以卡塔琳娜·莱斯（Katharina Reiss）的文本类型理论为指导,以Viruses,Plagues,and History:Past,Present,and Future（节选）汉译为例,分析科普文本的文本特征与类型...根据文本类型理论,科普文本首先具有典型的信息功能,文本包含较多客观事实、案例、数据,行文逻辑严谨,描述客观。同时,科普文本也兼具操作功能,需要用通俗易...
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