应用MM定理分析我国企业资本结构

来源 :杭州电子工业学院 杭州电子科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dengscc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
随着抗生素的大量使用,许多国家针对氟苯尼考残留制定了食品安全限量标准,并规定了相应的休药期.设计连续7d以10 mg/(kg·d)的氟苯尼考投药试验和14 d停药的暴露试验,使用高
有线传输技术是传统通信技术的一部分,具有稳定性高和传输速度快的特点,多媒体通信是在传统通信技术的基础上发展起来的,它除了具有语言通信功能外,还具有视频通信功能.有线
学位
人力资源资讯系统(Human Resource Information System;HRIS)在功能上不仅可以协助组织进行管理策略与企业整体规划决策的执行,其在企业的地位也已经由资料的储存、取得功能,逐
以探究为中心,使学习主体实现主动发展.长期以来,我们习惯于认为学生的任务是在教师帮助下学习和掌握书本知识,认识活动的目的主要是掌握而不是发现“真理”;如果教学中有一些探索发现的活动,那也不过是在教师指导下经历一下类似科学家那样发现真理的认识过程,其目的在于使学生体验、了解这种过程.这样一种认识上的偏差导致在我国的教学理论和实践中严重轻视实践、发现、探究等活动,最终难以实现学生的主动发展.就学生的学
李勇来到幸福路与长江路交叉口,发现这里已是一片繁华的商场,那栋灰色两层小楼已杳无踪迹。二十年前,上高中的李勇悄悄给家里留了封信,在一家中介所的安排下,来到大连打工捞
为了解报纸传播生态文明的状况,笔者浏览了今年上半年《人民日报》和各省市自治区党委机关报的要闻版。这些党报要闻版刊登的环保新闻和言论①,绝大多数超过了50篇——平均每
摘要:高效的课堂教学,可以引起学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,培养学生的探索热情.本文针对新课改实施后初中数学课堂的教学现状进行了分析,进而提出情境式教学法、探究式教学法、多媒体教学法等几种初中数学课的高效教学方法.  关键词:新课改;初中数学;教学方法  一、新课改实施后初中数学课堂的教学现状  新课改实施后,初中数学教学收获了一定的成效,但还存在一些问题有待解决.比如,教师在教学时可以有效