宋代武学的建立是中国军事教育史上的重要创新之举,它既是宋代文武分殊的历史趋势的使然,又是宋代加强中央集权政治统治的必然。宋代武学的建立和发展既是我国“文治”社会进一步发展的重要体现,又是我国“尚武精神”延绵不断的现实映射。本文立足于《宋会要辑稿》、《宋史》、《续资治通鉴长编》等基础史料,借助文献研究、历史研究与比较研究等研究方法,对宋代武学的发展演进过程,影响武学发展演进的主要因素,宋代武学的教育教学特点等进行深入分析,以弥补学界对武学研究的不足,更为当代军事教育提供参考借鉴。论文主要分为以下几个部分。第一部分是引言部分,主要阐述了选题的背景,界定了相关概念,梳理了相关研究文献,阐明了研究目的、研究意义、研究创新点和研究方法等基本问题。第二部分包括正文的前两个部分,这部分主要对宋代武学的诞生与发展演进过程进行了系统梳理,将宋代武学的发展演进过程划分为相对独立的四个阶段,即宋代武学的萌芽阶段、创立阶段、曲折发展阶段以及僵化没落阶段,为其后的研究作了必要的铺垫。本部分重点分析了影响宋代武学发展演进的主要因素。认为封建中央集权统治的加强,经济的发展,文化的繁荣以及科学技术的发展是影响宋代武学发展变迁的重要因素。第三部分对宋代武学的培养目标、课程教学内容和教育教学原则方法等问题进行了深入系统的研究,以展示宋代武学教育教学的基本样态。第四部分对宋代武学的教育管理进行了深入系统的研究,力图通过对宋代武学的学规学制、教师管理和武学生管理等再现宋代武学教育管理的原貌。第五部分概括了宋代武学教育的基本特点,总结了宋代武学教育教学的经验教训,并在此基础上得出宋代武学教育给予我们的借鉴及启示。最后是论文的结语部分,本部分对论文的总体研究结论进行了高度的提炼与概括,强调客观评价宋代武学教育的历史作用,充分运用宋代武学教育中的智慧,弘扬优秀传统文化,以推动当代军事体育教育的发展。