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目的：为了研究成年期大鼠单侧的背侧海马损伤术后不同恢复时期，大鼠空间学习记忆功能及对侧海马LTP的变化，采用电凝法损伤大鼠单侧海马的背侧部位，建立动物模型，通过行为学及在体电生理实验，观察术后不同时期，损伤对大鼠的影响。方法：实验动物分为３组，损伤急性期实验组，术后１周实验组及术后４周实验组。每个实验组内设有假手术对照组。并在实验过程中每次检测均有正常对照组。使用电凝法特异性损伤大鼠背侧海马的动物模型，于术后不同时期（损伤急性期实验组不检测行为学指标）分别进行如下实验检测：通过行为学方法，Morris水迷宫及旷场实验检测大鼠的空间学习记忆功能及新环境适应能力；通过麻醉动物在体电生理实验检测对侧海马LTP的变化。结果：损伤急性期，高频电刺激后对侧海马LTP的产生较对照组无明显变化。但是损伤后1周检测，LTP的产生明显受损，而在损伤4周后检测，则发现LTP再次恢复至正常水平。同样大鼠的空间学习记忆功能在损伤1周时出现受损征象，而在损伤4周时恢复至正常水平。在旷场实验中，术后1周时大鼠新环境适应能力减弱，在损伤4周时恢复至正常水平。而假手术组大鼠，对侧LTP的产生，空间学习记忆功能，及新环境适应能力在术后1周和4周均未受到明显的影响。结论：成年大鼠单侧的背侧海马损伤可引起早期暂时性对侧海马LTP产生，空间学习记忆功能及新环境适应能力障碍。