高校作为人才成长的摇篮，是思想政治教育的主阵地，大学生的思想政治素养、科学文化素养以及道德心理修养的高低直接关系到民族的未来和国家的前途命运。隐性思想政治教育与显性思想政治教育相互依存，是思想政治教育的主要方式。我国高校的思想政治教育在过去的几十年里大多采用显性的“灌输式”教育，虽然取得了显著成绩，但随着教育环境的变化，现行的显性教育已难以独自担当高校思想政治教育的大任。当今时代，西方多元化思想渗透日益加深，高校思想政治教育应立足现实，紧跟时代步伐，勇于创新。根据当前思想政治教育工作实际，从课堂内、课堂外两个角度，按照教育规律，运用除基本课程教学外的多种方式，如组织实践活动等，不断提高思想政治教育的实效性，培育受教育者良好的思想政治素养。强化隐性教育的研究和实际运用对于促进我国大学生教育全面贯彻落实新时期党的教育路线和政策方针，改革高校教育体制，增强大学生提升自身思想道德素质和科学文化素质的自觉性，维护社会的长治久安教育重要意义。因此，全面梳理隐性思想政治教育的理论渊源和发展轨迹，从对基本概念、内涵和特征的认识理解入手，剖析当前我国隐性思想政治教育的发展现状，优化改进教育方式，深入分析探索契合我国国情的思想政治教育模式，是当前国内外复杂的发展环境背景下我国思想政治教育工作发展的当务之急。