小学校园食堂食品安全管理研究 ——以广州市X区X小学为例

来源 :广州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyt7913
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校食堂由于就餐人数多,时间、地点集中,而且绝大数是年轻人或少年儿童,所以食品安全问题显得十分重要。另外,它服务的主要对象是学生具有特殊性,一旦发生食品安全问题,易造成群体性食物中毒,不仅有损学生的身心健康,而且会对学校甚至社会带来负面影响。一直以来,学校食品安全问题数见不鲜,福尔马林泡鱿鱼、长斑的面包、过期鸡爪等食品安全的事件偶有发生,使得学校食堂食品安全变得特别重要。因此,如何加强校园食堂食品安全管理,减少食品安全的危害,是本文研究的内容。本文以广州市X区X小学为研究对象,在国内外有关学校食堂食品安全方面理论的指导下,通过文献研究法、实地观察法、问卷调查法、访谈法对X小学食品安全管理问题进行研究希望研究结果能对完善和改进该小学食堂食品安全管理提供新的思路和建议。。论文主要从以下六个部分进行研究。第一部分是绪论,主要对研究缘起、研究目的和意义、研究内容和方法等几个方面进行了概述。第二部分,文献综述。对国内外文献进行了整理分析,为本文提供了理论基础。第三部分,对X小学食堂食品安全管理现状进行调查与分析,介绍了该小学食堂管理现状以及所取得效果,其次采用问卷调查法、访谈法等方法进行资料收集,并对整理的数据进行分析。第四部分,通过第三部分的分析,发现该小学校园食品安全管理中存在的问题,主要归为这三个方面,一是学校责任制不到位、对外包经营管控不严、学生食品安全教育缺失;二是食堂自身管理不到位,食堂管理制度流程不完善、食堂人员专业性不够等;三是家长及第三方监督缺位。第五部分,完善该小学食堂食品安全管理的对策。对该小学校园食品安全管理中存在的问题,从学校、食堂、社会三方面探讨了如何完善小学校园食品安全管理。学校层面提出健全食堂食品安全管理的组织结构框架、加大投入、完善应急预案、定期开展具有针对性的食品安全教育活动;食堂层面提出食堂要加强自身管理,引进先进的“8S”管理、HACCP管理体系,使食堂食品安全管理更加规范化标准化;社会层面提出,家长要提高食品安全防范意识,协助学校食堂加强食品安全的监督,通过学校内部和外部的层层监督,进一步改进学校食堂食品安全管理,为学生的身心健康保驾护航。第六部分,对论文进行归纳总结。
其他文献
学位
布宁是俄罗斯20世纪最伟大的作家之一,作为俄罗斯第一位诺贝尔文学奖获得者,小说创作是其文学活动中最耀眼的部分。作家在小说中不追求宏大叙事,而是执着于描写人情与人性,爱情、生命和死亡是他作品中的永恒主题。布宁晚年流亡海外时创作的短篇小说集《暗径集》,成为俄罗斯文学史上书写爱情的经典之作,在这部堪称“爱情百科全书”的作品里,一篇篇爱情故事的背后流露出作家对人之生命存在的关怀。本论文以布宁《暗径集》中的
创新将为城市转型升级、高质量发展提供动力,为城市竞争力的提升提供了有利条件。2012年,党的十八大指出了科技创新驱动的重要性,是促进社会生产力发展、提高国家实力的重要途径,要重视科技创新在未来发展中的作用。“十三五”期间,政府颁布的促进创业、创新发展的相关举措,针对国家创新能力、区域创新能力的提高、创新型城市建设等的重视都显示出了实现创新发展的重要性。同时,为了更好的解决并完成“十四五”期间的各项
从新公共管理视角看待我国的行政管理制度,可发现我国该项制度依然存在某些问题,如人才选拔机制不够完善、行政文化塑造的水平还需提高。因此,我国的该项制度完善需从多个方面着手。行政管理制度为上层建筑的重要组成部分,关系到我国的社会运转与群众生活,如果轻视行政管理制度的完善,就会对我国社会与人民群众产生较为恶劣的影响。因此,我们应当从新公共管理视角出发,坚持将解决问题作为导向,并对行政管理制度进行强化,提
内化问题是判断青少年是否适应良好的指标之一。母亲焦虑是青少年内化问题的重要影响因素。探究母亲焦虑影响青少年内化问题的过程和机制具有重要的理论和实践意义。共同冗思是一种不良的人际互动方式,对青少年发展具有重要的影响。然而,目前尚未有研究揭示中国文化背景下,母亲-青少年共同冗思对青少年内化问题的影响,以及共同冗思在母亲焦虑和青少年内化问题关系中的作用。基于此,本研究采用问卷调查法和观察法,考察了青少年
与工艺管道合二为一的激光气体分析仪GPro500——传统的激光气体分析仪在工艺管道上进行原位管道安装时,都必须在管道相对的两侧或单侧开口,焊接法兰短管,才能完成仪表的正常安装并投入使用。所以,在人们的印象中,激光气体分析仪是独立于管道的另外一个分析单元,两者是相互分开的。
期刊
近年来,端州区实行了中小学校内课后托管服务,参加服务的学生逐年增加。在校外课后托管服务质量参差不齐的环境下,如何打造让家长们满意的校内课后托管,更好地处理孩子们放学后的安全、教育等问题,是一个值得努力的研究方向。在查找、浏览与主题相关的文献资料,研读基本概念、内容、应对措施之后,在本区实施小学校内课后托管服务两年多的背景下,笔者期盼通过研究达到以下目的:一是研究分析端州区小学开展校内课后托管服务以
目的:验证超等长练习对少年上肢骨密度的影响效果,为预防成年后的骨质疏松症提供一定参考。方法:选取初二年级3个平行教学班,随机分配到超等长练习组(PG组,n=49)、抗阻练习组(TG组,n=49)和控制组(CG组,n=49)进行3个月的运动干预,实验前后分别采集桡骨远端SOS值、坐姿投掷垒球距离、PAQ得分、PCS得分、身高和体重,对实验前后数据进行统计学分析。结果:(1)3个月运动干预后PG组(P
现阶段中文作文的评价模式仍然以人工评价为主,但是人工评价不仅耗时耗力,而且还因难以避免的评分主观性而导致评分信度低的问题。作文自动评分可以应用计算机技术对作文进行客观高效的评分,以英文为主的作文自动评分系统已有不少成熟应用,但是面向中文的作文自动评分系统仍然在探索阶段。随着自然语言处理技术及算力的提升,中文作文自动评分的实现越发受到研究者们的关注。中文作文自动评分有着广泛的应用场景,汉语的语言独特
随着HPM课堂教学研究的深入,HPM视角下的课堂教学评价方面的研究愈发重要。本研究希望通过构建HPM课堂教学评价框架,更好地评价HPM视角下的课堂教学。同时选取初、高中学段的各1节HPM视角下的课堂教学视频作为研究对象进行评价,希望通过对这两节课的评价,说明HPM课堂教学评价框架如何揭示HPM课堂教学特点。对于HPM课堂教学评价框架的构建,本研究通过文献梳理和同行评议,构建初步的HPM课堂教学评价