【摘 要】
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农地流转与农民收入问题一直是政府与学术界高度关注的热点话题。近年来,我国的经济发展步入了新阶段,政府也在不断探索各种形式的土地流转模式创新实践。农村经济特征与社会特征的主要表现形式在农民收入结构的变化上,本文通过探究农地流转对农户收入结构的影响,从农户微观收入视角,分析我国农村土地流转对农户收入的影响效应。首先,本文梳理了农地流转相关理论基础,包括产权理论、规模经济理论、地租理论以及制度变迁理论等
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农地流转与农民收入问题一直是政府与学术界高度关注的热点话题。近年来,我国的经济发展步入了新阶段,政府也在不断探索各种形式的土地流转模式创新实践。农村经济特征与社会特征的主要表现形式在农民收入结构的变化上,本文通过探究农地流转对农户收入结构的影响,从农户微观收入视角,分析我国农村土地流转对农户收入的影响效应。首先,本文梳理了农地流转相关理论基础,包括产权理论、规模经济理论、地租理论以及制度变迁理论等理论以及相关概念界定,以便更好地厘清农地流转与农民收入的相关问题。其次,本文运用Citespace软件以
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摘 要:语文新课标强调学生的自主学习,但是决不是彻底否认教师的作用。课堂阅读教学时,教师应巧妙地设置富于启发性、探究性、开放性的问题。这样的问题,犹如攀沿时的“抓手”,引导学生自主理解、体味、探究。这样的“抓手”能将学生的注意力与思维引进文本,能引出学生带有自己创见、带有自已思想与情感特点的谈话,从而让学生流淌情感、放飞思想。 关键词:自主 阅读 问题 抓手 语文新课标强调学生的自主学习,
中图分类号:G630文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-158-01 一、由农村学生成绩呈“V”字形分布而想起的 每次测评后的试卷分析,目的是找出教学中的得与失,为今后的教学工作提供参考。正常情况下,考试成绩都成统计学的正态分布,即两头小,中间大,倒“V”字形,但近几年来,尤其是近几学期的试卷分析中,发现学生的成绩并不是呈这一分布,而是“V”字形分布。我们发现
中图分类号:G630文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)01-160-01 在十几年的教学工作中,我是边学习理论边进行教育教学研究的,利用课余,星期六、星期天、寒暑假学习理论知识,并用这些理论知识指导自己的教育教学实践,为了更好的进行教育教学研究,我还于2006年9月考上了扬州大学师范学院数学系学科教学专业的研究生,在扬大的学习更加充实了我的理论知识,特别是在一些专家的
三月迎春,复工的时刻表又向前迈进了一个刻度.当中的复杂与不易,短期或中长期的市场震荡,始终考验着企业管理者.当下,复工复产成为热词,防控疫情、保障生产成为企业的工作重
中图分类号:G635文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)01-161-01 “夕阳无限好,只是近黄昏”。即将离开教育岗位,有着三十多年教育生涯,从中担任了二十年之久的班主任的我,回顾自己走过的教书匠的历程,林林总总,一句话:教师必须“终生学习,为人师表”。特别是班主任更应以身立教,坚守高尚情操,知荣明耻、严于律己、以身作则。就这方面,本人有四个方面的体会,与教师们共斟酌
摘 要:本文针对教学活动中的具体案例,从四个方面展开论述:切实树立新课程倡导的教育教学理念;不断补充专业知识,丰富教育学,心理学理论;逐渐培养灵活多变的应变能力和教学机智;细心养成及时归纳、总结的好习惯。 关键词:课堂意外 新课改 教学机智 中图分类号:G632.2文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-162-01 新课标的提出,让教师们越来越关注“课堂预设”这个
中图分类号:G630文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)01-164-01 妻子每每抱怨:“别人都说家里有个当老师的爸爸,你的孩子一定不用你管吧。你自己说说,你管过孩子几次呢?”对此,我总是以我工作忙为借口来搪塞,内心有愧没有什么好辩解的。女儿马上就要小学毕业了,是该关注一下她的学习了。今天闲下来抽查孩子的作业,发现了女儿的一篇作文,对我感触颇深。原文如下: 敬爱的s
自1978年实行改革开放以来，中国的经济以9.7％的年均速度快速增长，被西方称为“中国奇迹”。这种快速增长的源泉是什么，其前景如何?回答这些问题在理论和实践上都具有重要的意义。
这个年,步子匆忙,却感觉从未有过的漫长.每天看着起起伏伏的疫情数字,心就在半空悬着,不知在哪里落地.rn2020年2月13日晚,小弟在湖北省咸宁市抗疫医疗专家组援助的第20天,我
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