该文根据教育部在1998年制定的《全国普通高等学校编制管理规程(草案)》,假设:(Ⅰ)各专业各类课程完全可比;(Ⅱ)各专业大学四年的教学任务均匀安排,并设定大学四年的理论课教学总时数在2600学时以下,建立理想模型,然后,根据实际情况对理想模型进行修正.通过修正后的模型分别推导出向专业课倾斜、工科专业教学编制、财经政法类专业教学编制、艺术类专业教学编制、公共体育课教学编制、公共政治理论课教学编制等的计算公式;并根据以上分式,以我校99级教学计划及现有学生人数为例编写应用程序,计算出我校现有各专业、各教学部门和教师编制及生师比.该文同时建立了计算实验室人员编制数的数学模型,并根据我校99级教学计划中实验课课时数,以物理实验室、计算中心和化学实验室为例,介绍了实验室人员编制的计算.该文同时根据高校未来发展趋势,建立了新增专业的教师编制的数学模型,并以我校英语专业为例,进行了计算,说明新增专业的定编发展趋势.针对我校师资队伍的具体情况,该文提出了加强师资队伍建设、提高师资编制管理水平的配套措施.