体育教学内容是体育课程改革的重要组成部分，是体育课程改革的关键环节。目前我国对体育教学内容方面的研究不多，特别是对农村中学的体育教学内容方面的研究少之又少。因此，开展农村中学体育教学内容的现状研究对于丰富农村中学体育改革，加快农村中学体育体育教学内容改革进程，推动农村中学体育课程改革，促进农村中学体育教学内容体系的构建具有重要的现实意义。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计分析法、逻辑分析法等研究方法，设计了赣州市农村中学体育教学内容现状调查教师问卷、学生问卷，以体育教师和学为调查对象，农村中学体育教学内容为切入点，随机选取赣州市18个县市20所农村中学的55名体育教师，600名学生进行调查。从调查结果分析得出结论：赣州市农村中学体育师资情况不容乐观；赣州市农村中学《体育与健康课程标准》的实施不理想；赣州市农村中学体育教学内容的安排不适应学生和社会发展的需求；赣州市农村中学不重视体育基础知识教学；在结合当地实际情况提出建议：加强农村学校体育师资力量建设，全面培养和提高教师素质；体育教学内容应以学生发展为主，关注学生的兴趣和实际需求；改善体育场地器材设施，保障体育教学内容顺利实施；加大农村中学体育教学内容资源的开发力度，丰富体育教学内容。