青年理想信念教育是一个“历史话题”,也是一个“热点问题”,青年兴则国家兴,青年强则国家强,当代青年大学生是一个优秀的群体,是祖国的未来、民族的希望,他们的理想信念观将直接关系着他们能否承担起社会发展的重任。然而,在当前社会政治、经济、文化、意识形态多元发展的情况下,我们应该教育大学生树立怎样的理想信念,这是一个值得探讨的话题。基于社会形势的变化,习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,并指出“中国梦”就是要实现国家富强、民族复兴、人民幸福,实现“中国梦”就是要走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,坚持和平发展。“中国梦”的提出,鼓舞了国人士气,唱响了奋斗的号角,也为大学生的理想信念教育提供了全新的内容,用“中国梦”来铸造大学生理想信念教育,探求推进大学生理想信念教育的有效途径,对实现大学生全面发展、实现“中国梦”具有重大意义。本文分为四章。第一章从总体上论述了选题研究背景、研究意义、国内外研究现状、研究内容和研究思路。第二章对“中国梦”、理想信念及大学生理想信念教育的内涵进行界定,明确这些概念在本文的具体含义,明确了大学生理想信念教育与“中国梦”的相互关系,归纳了大学生理想信念教育的理论基础,厘清了研究起点。第三章对大学生理想信念教育现状进行分析。总结了大学生“中国梦”理想信念教育的成效,探寻了大学生“中国梦”理想信念教育存在的问题,进一步分析了大学生理想信念教育问题产生的原因。第四章提出了大学生“中国梦”理想信念教育的原则及对策。把“中国梦”的引领地位与当代大学生理想信念教育相结合,全面掌握理想信念教育原则,通过构建教育内容、改进教育方式、加强教师队伍建设、优化教育环境、运用新媒体教学等,把“中国梦”战略思想融入到大学生理想信念之中,实现民族复兴的“中国梦”。