尤尔根·哈贝马斯是20世纪下半叶以来西方知识界最具影响力的批判理论家，它的理论构成一个庞大、复杂的理论体系，包括哲学、社会学、政治学，甚至涉及到伦理学、道德、法理论及文化理论。 文章着重从阐述哈贝马斯的“批判理论”出发，分析哈贝马斯的理论精华：对早期哲学的批判反思，对资本主义现代性的批判，诊断西方社会病症和交往理性的重建，指出其理论对于德国、法国、美国、澳大利亚、加拿大等国的教育管理学研究的重大影响，最后，立足于中国的教育管理学研究的现状，分析哈贝马斯的“批判理论”对于中国教育管理学研究的启示：对理论与实践关系的审视，对教育管理学研究对象界定的批判，及对教育管理学研究方法的反思。 借助于哈贝马斯的“批判理论”研究教育管理学，不仅可以丰富教育管理学的研究方法，而且可以为教育管理学研究开创新的视角，从而有助于进一步深化研究。