意识形态工作是党的一项极端重要的工作,意识形态认同也是当前学界重点关注的问题。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,他们对社会主义意识形态的认同程度不仅关乎中华民族伟大复兴的重要使命和任务的完成,也关系着我国社会主义事业发展的兴衰成败。本文以大学生社会主义意识形态认同为研究对象,以历史史实梳理和现实调查为分析框架,试图建构起增强大学生社会主义认同的有效路径。因此根据以上思路,本文主要划分为四个部分:第一部分,大学生社会主义意识形态认同的基本概述。这部分内容从马克思主义经典作家对社会主义意识形态内容的阐述出发,分析了意识形态和社会主义意识形态的内涵和基本功能,同时在借鉴国内外学者对认同相关理论的理解后,对认同和社会主义意识形态认同的内涵进行了界定,分析了其具体表现。并且针对大学生社会主义意识形态认同分析了其内涵、实现意义和实现条件。第二部分,通过以重大历史史实为线索,对建国探索时期、改革发展时期、改革深化时期、全面发展时期我国大学生社会主义意识形态认同历程进行了梳理,并总结相关经验,为后续研究提供直接的经验及启示。第三部分,结合教育学、心理学和马克思主义认识论的相关知识设计并发放调查问卷,对大学生社会主义意识形态认同的现实情况进行了实地调查,发现大学生认同情况整体良好但部分大学生还存在认同程度有待深化、认同目的有待明确、理想信念有待强化、践行积极性有待提高等局部问题,并且针对产生的具体问题进行了原因分析。第四部分,在以上经验的基础上,针对现实问题产生的具体原因,从学生个人、高校建设、社会基础三个方面围绕社会主义意识形态认同的基本条件提出系统的、具体的认同路径选择。