基于理论研究和实践观察,新生代员工(本研究指的是“90后”员工)的离职现象频有发生,寻求有效地吸引和保留新生代员工的具体策略,如何提供和利用优厚的资源引导、管理、留住年轻员工成为社会必须面对的问题。作为一种“自下而上”的领导方式,谦卑型领导受到研究者的广泛关注,但实证研究尚不充分,聚焦于新生代员工的研究也偏少,亟需扩充和完善。鉴于以上背景,本文着重探讨新生代员工这一特殊群体,通过实证分析谦卑型领导对工作嵌入的影响机制,检验谦卑型领导的有效性与工作嵌入的影响因素,为改善当前新生代员工稳定性差、流动性大等问题提供管理建议。研究分析了谦卑型领导、工作嵌入、职业成长和领导-员工交换几个相关问题的研究现状,以资源保存理论和社会交换理论为理论基础,构建了本文的理论模型。通过问卷调查法共收集317份有效数据,在对问卷进行信效度检验的基础上,检验各研究假设,具体结论如下:(1)谦卑型领导与新生代员工工作嵌入显著正相关;(2)谦卑型领导与新生代员工职业成长及各个维度均显著正相关;(3)新生代员工职业成长及各维度均会增强工作嵌入;(4)新生代员工职业成长及各维度均在谦卑型领导与工作嵌入中起中介作用;(5)领导-成员交换在新生代员工职业成长与其工作嵌入中起部分调节作用,对晋升速度和报酬增长与工作嵌入之间有显著作用,而对职业目标进展和职业能力发展与工作嵌入间的作用则不明显;(6)领导-成员交换进一步在谦卑型领导、职业成长和工作嵌入的关系中起到有调节的中介效应。即领导-成员交换的水平越高,职业成长所起的中介作用越强。本文聚焦新生代员工,将谦卑型领导作为工作嵌入的影响因素,不仅丰富了谦卑型领导的实证研究,也拓展了工作嵌入的前因变量研究,同时还深入探讨了前者对后者的影响机制。结合研究结果,建议新生代员工管理应转变传统领导方式、提倡谦卑型领导行为,完善并加强职业生涯管理,营造和谐公平包容的组织氛围,采用分类分级管理员工,通过多途径提升新生代员工工作嵌入等方面。研究有助于管理者对谦卑型领导形成正确的认识,并为降低企业员工离职倾向、提高管理效果提供理论支撑和参考价值,对相关理论研究者也有借鉴价值。