很久以前语法学家就已经注意到了语言中的省略现象并开始对其加以研究。迄今为止,国内外众多学者对省略进行了广泛而深入的研究,从语法、句法和语用方面等多个维度探讨了分析省略的结构和功能等问题。本文根据Langacker对识解理论的分类,从中挑选了与解释省略直接相关的三种识解运作加以分析研究:突显;视角;假设与期待。首先,通过归纳总结以往各语法学家对省略的定义,笔者提出了自己对省略的定义。在此基础上,从宏观上对省略进行了分类,即显性省略和隐性省略,并进一步将隐形省略细分为弱隐性省略和强隐性省略。其次,本文对认知识解进行了详细的论述,阐明了认知语法中这一理论从最初的命名“意象意义”到“识解”的发展过程,并说明了将这一理论运用于意义分析的可行性。再次,通过分析《汤姆·索耶历险记》中主要人物的性格特点和小说中对话的特点,通过比较小说中的省略与其他省略的相同与不同,描述了《汤姆·索耶历险记》对话中省略句的特点。最后,本文对《汤姆·索耶历险记》对话中省略句的隐含意义进行了全面阐释,并指出:(1)省略是一种心理过程;(2)在不同参数的影响下,省略的意义各不相同。本文试图在认知语言学框架内从认知识解的角度探讨对省略的理解以求拓展省略研究的认知视野。这不仅有利于阐明人们观察和认识事物的方式决定语言的形式,还对指导教学实践有着有益的启示。