【摘 要】
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本文通过对名词和集合量词组合倾向搭配情况进行调查,同时对二语学习者学习集合量词以及对部分对外汉语教材进行收集整理和语料库数据统计分析,并结合对外汉语教学偏误分析理
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本文通过对名词和集合量词组合倾向搭配情况进行调查,同时对二语学习者学习集合量词以及对部分对外汉语教材进行收集整理和语料库数据统计分析,并结合对外汉语教学偏误分析理论及本人的对外汉语教学经历,得出一些关于集合量词教学的初步结论和相对应的的建议。从语料库搜集的资料以及教材给出的例子相结合的撰文思路,在文中对集合量词教学给出本人的些许提议和想法。通过对所查阅的信息做成相应的列表分析以及饼状图以供对比,再与现在部分教材相比较,从实际教学进度和留学生日常交际使用这两方面入手,进行讨论分析。在查阅资料和数据调查上,笔者提出了一些关于集合量词教学的意见和建议,希望能给对对外汉语量词教学的教师们一些启示和帮助。
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