中等职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分,承担着为社会开发劳动力资源,直接向社会输送实用型人才的重任。随着社会和教育事业的发展,中等职业教育已成为全社会关注的热点。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对目前株洲市中职学校健身健美操课的开展现状进行全面的了解和分析,得出的主要研究结论如下：1目前株洲市中职学校公共体育健身健美操课程的开课率较低,开课率仅为21.6%,只有市区少部分公办中等职业学校开设健美操课程。2株洲市中职学校健美操教师以中青年教师为主,女教师人数偏多,职称偏低,专业与非专业毕业的教师的比例不合理,专、兼职教师比例均不合理。教师的科研能力较差,职后学习现状不佳,工资和待遇较差。3目前株洲市中职学校公共体育健身健美操课程的总教学课时基本上能保证教学要求,但理论课教学时数相对较少。健美操课程的设置欠佳,存在实践课教学内容单一、枯燥,辅助教学内容偏少和学生的需求有一定的差距。教学方法多样化、教学评价上强调学生的学习过程和参与意识为主。4株洲市中职学校健美操教学场地设施简陋,学生的满意度不高,教学设备不完善,教学的条件也太简陋,制约了教学内容的安排和实施,经费投入不足严重影响了学生的课外健身健美操的开展。5株洲市中职学校课外健身健美操开展现状不太理想,主要以课余短期健美操队集中训练为主要方式,训练次数明显不足。6学生对健身健美操的学习兴趣较高,动机明确,有91.25%的学生认为健身健美操对改善形体、姿态和提高身体素质有非常好的效果,但是男女比例不平衡、自主参加健身健美操锻炼的现状不佳。7当前制约株洲市中职学校健美操运动发展的主要因素有：领导重视程度不够高、资金投入不足；教学场地、器材设施不足；健美操教师的师资力量薄弱；学生对健身健美操的认知程度不高；学生的生源少,普遍素质不高。根据株洲市中职学校体育健身健美操课程开展现状和影响的主要因素分析,提出了相应的发展对策。总结归纳如下：加强教育行政部门对体育的重视,努力改善教学环境；不断优化健美操的师资队伍,提高专业能力素质；拓宽学生对健身健美操的认识渠道；加强对职业教育的再认识,解决生源困难的问题；组织中职院校健美操比赛,加强与高校间的健美操文化交流。