百年大计，教育为本。教育发展中，高等教育尤其重要。中共十七大政治报告中指出要优先发展教育，建设人力资源强国。这对于教育发展具有重要意义。在经历了1999年扩招之后，我国高等教育已经取得了非常快速的发展。但是，在这一过程中存在着诸多问题，例如就业困难、教育教学质量下滑等等。所有这些问题表现都可以归结为高等教育与经济社会发展的不相适应。因此，对高等教育如何与经济社会协调发展的研究，成为高等教育发展中面临的重要课题，也是学界和社会各界比较关注的问题之一。同时，高等教育日益形成与表现出的区域化特征，也提出了研究区域高等教育与区域经济社会协调发展的新任务。国内学者对高等教育与经济关系的研究，成果颇多，然而对于某一区域的研究则相对少些。本文就立足于前人研究成果的基础，综合运用多种分析方法，对天津市高等教育与经济协调发展问题进行研究。　　 本文着重于对天津市高等教育与经济协调发展的实证分析。文章首先在第一部分对研究这一问题的背景、国内外相关研究状况、研究的主要问题和研究的方法、意义等进行了必要梳理。第二部分是对高等教育与经济发展的概述，分析了高等教育、经济发展的概念与内涵，高等教育与经济发展的基本关系，以及研究二者关系的理论基础。第三部分对天津市高等教育与经济发展状况进行了分析，主要从规模、结构和速度三个方面进行了分别描述。第四部分和第五部分对天津高等教育与经济的适应性进行分析，分别从教育结构、教育规模两方面进行了量化研究。这也是文章的主体部分所在。第四部分从高等教育层次结构、科类结构两方面进行了分析，其中在层次结构与经济适应性分析方面综合运用了质性分析与定量分析的方法。第五部分对天津市高等教育规模与经济发展的适应性进行分析。这一部分的分析侧重于模型的构建与定量化研究。第六部分是基于实证分析提出天津市高等教育发展的对策建议，主要包括建设高等教育与经济协调发展的调节机制，整合高等教育资源，合理调整高等教育结构，及时调整或重新制订高等学校政策，支持与保障民办高等教育发展等几个方面。最后在第七部分对此项研究进行了总结与进一步研究的展望。