古典诗词作为中国文化的精髓,是中国语言艺术的象征,已经被不同程度的收入对外汉语教学课本中。近年来,特别是进入本世纪以来,越来越多的外国学生到中国学习,学习汉语,学习中国文化。西北师范大学作为国内西北地区最重要的师资培训基地,从地理位置上来看,又处在“一带一路”的重要节点位置,近年来,迎接了一批批留学生在校内的学习,尤其作为近邻的哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯等国的东干留学生,已经把西北师范大学作为留学和汉语学习的首选之地。为了帮助东干留学生加深汉语学习,深入了解中国文化,近年来,西北师大非常重视对东干留学生的古典诗词教学及研究。如何搞好对东干留学生的古典诗词教学及研究并使其在东干留学生学习中国文化中发挥积极的作用就显得非常重要。本文试图通过以西北师范大学中高级的东干族留学生为例,从学习动机、学习意愿、教学方法、学习兴趣、掌握程度等方面调查留学生的诗词教学现状,并从古诗词对汉语语言的语音,词汇,语法,表达能力的影响及诗词教学对留学生的文化熏陶——主要从对家乡风物的体悟、对故乡情节的唤醒、对中国传统文化的认知、对美好爱情的向往四个方面去探讨诗词教学在对外汉语教学中的重要性,并对现阶段东干族留学生诗词教学现状进行了调查。根据调查结果,进行针对东干留学生的对外汉语诗词教学设计,指出对外汉语教学的不足之处,并提出合理化的建议,为对外汉语诗词教学提供借鉴和思路。本文共分六个部分展开论述:(1)绪论,(2)古典诗词教学对东干族留学生学习汉语语言的影响,(3)古典诗词对东干族留学生的文化熏陶,(4)东干族留学生诗词教学现状调查分析,(5)针对东干族留学生的诗词教学设计,(6)结语。