微景观设计与应用研究

来源 :浙江大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xsxt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着人民生活水平的提高与居住条件的改善,人们对室内景观装饰的要求也越来越高,现代生活艺术情趣的提高带动了人们对室内外环境美、艺术美的追求,精致有趣的小场景恰恰能满足人们对其近观、细赏的需求。微景观在这样的背景下应运而生。微景观是以微型造景元素为基础,以园林艺术及园林美学理论为依据,经过艺术构思、合理布局、运用模拟场景的方式,营造自然精致,尺度小而完整的微缩园林景观。微景观在本文中是相对于园林景观而被提出的,它是一个相对概念,它运用具象的造景手法构建了亦真亦幻、虚实相间的视觉空间,使人们在有限的空间里发挥无限的想象。它在室内可以满足人们静观、细赏的需求;它在室外是园林中的细微表现,可以形成独特的景观效果。本文通过对中国古典园林、盆景艺术、日本枯山水等园林艺术形式和哲学思想的理论研究,分析构成元素、审美情趣、营造境域、观赏方式及阶段尺度及应用方面对微景观与园林景观产生的差异性,并根据微景观个性化、趣味性、人景互动性的特点提出微景观设计需遵循主题引领、艺术美、色彩美、意境美、文化美原则。结合成品案例探讨微景观的组成及造景方式,梳理出微景观的构成元素,结合微景观作品比例尺度、层次疏密、色彩搭配的分析研究,从主与次、取势与定位、参差错落、疏密对比、虚实相生、巧布藏露、延伸构图、分割与联系、妙用开合等9方面阐述微景观营造的方法,并在实践中加以运用,从而验证微景观设计原理和营造方法的可实施性。微景观对提高园林景观效果和趣味性,以及对提升城市品质和文化内涵都有积极作用,望对之后同类设计及应用提供借鉴与参考。
其他文献
幼教是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起源阶段,理应是义务教育的基础。良好的幼教为其发育及终身发展奠定良好的素质基础。高质量的幼教在其成长发育中起到向上和
相对于影视音乐中主题曲、片尾曲等形式。插曲的形式更为灵活多变,结构可长可短,完全依据剧情的需要。《白蛇:缘起》中的《何须问》《春问》两首插曲结构短小,巧妙地结合了剧
<正>近年来,城市中农民工犯罪问题愈发突出。农民工犯罪的特殊性何在?如何预防青年农民工犯罪?研究者和相关部门的实践者进行了多方面的探索。在我国日渐完善的社会工作理论
期刊
实践证明,每一种优秀的教学模式一旦经受住了现实的考验,便会"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"般在最短时间内为人所传诵甚至仿效,当前正在全国范围内大张旗鼓推行的导学案教
农村初中物理实验教学现状是:少做实验或不做实验,用讲实验、模拟实验、视频实验和背实验代替做实验,实验教学无法正常进行,导致农村初中物理实验教学质量很差,直接影响到了
指出了TD-SCDMA与WCDMA系统共存干扰主要表现为WCDMA系统容量受损,分析了容量受损的原因和影响因素.设计了一款共存滤波器以减少系统间的干扰.
多媒体是传统教学手段的有益补充。多媒体的图、文、声、色功能创造了有益于学习的情境。它充分调动了学生的多种感官,促进学生自主学习,增强了学生对语文教学内容的理解,扩
本刊是由中华人民共和国卫生和计划生育委员会主管,中华医学会主办,广州医科大学承办,中华医学电子音像出版社出版,以CN 11-9283/R和ISSN 1674-134X面向国内外公开发行的医学
在"丝""逆袭"等新词层出不穷的当下,儿童习作教学或许需要这样的定义——不假装伟大,不用力变成什么,而是以自己的soft power,关注儿童的生命在场。带着儿童走出去,写内心,带着笃
非连续性文本,即相对于记叙、说明、议论等常见的连续性文本而言,那些不以段落篇章构成的文本,例如清单、表格、图文等。非连续性文本来源于现代生活,是介于常见的连续性文本和人