论文部分内容阅读
糖尿病患者血清肿瘤坏死因子-α的水平及临床意义
【机 构】
：
中国医科大学
【出 处】
：
中国医科大学
【发表日期】
：
1996年期
其他文献
目的:胃癌具有早期即可发生淋巴转移的特点，但其分子机制尚不明确。我们前期研究提示14-3-3β极有可能是影响胃癌的生物学行为更为关键的蛋白，可能在胃癌的淋巴结转移中发挥着
摘 要生活中各种各样稀奇古怪的现象，大部分都可以运用物理知识来解答。物理是一门抽象的学科，看不见，摸不到，可是它又无处不在。初中物理教学生活化就是为了将抽象的事物形象化，融会贯通，方便学生的接受和理解。 关键词初中物理教学；生活化；认识；研究 中图分类号：B017，A715文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）30-0136-01 随着我国教育事业的不断改革，初中物理教学内容
目的：检测超声引导下95％酒精硬化治疗卵巢巧克力囊肿前、后血清中免疫因子白细胞介素-6(IL-6)、转录因子活化蛋白激酶B(JUNB)、β-1，4半乳糖基转移酶1(B4GALT1)的表达差异，以从分
摘 要新中国成立后，随着社会的进步，人们对教育事业更加的重视，小学教育作为孩子的启蒙教学，也就更加的受到老师和家长们的重视。数学是一门从小到大都会学到的一门学科，数学也是理论与实践并存的一门学科，在生活中，我们随处可以看到应用到数学的场面。数学可以说在锻炼孩子的逻辑思维能力，运算能力等各方面都是有帮助的。随着素质教育的开展，在数学教学中，人们也加入了数学思想方法的教学手法，试图让孩子在实践活动中学
摘 要小学阶段是学生探索世界、認识世界的重要阶段，这也是奠定学生写作能力和认知能力的基础阶段。在小学语文教学中，习作教学是困扰着教育者和被教育者的难题之一。小学生对习作普遍不感兴趣，甚至存在排斥心理。这种心态下，学生写出来的作文内容空洞，情感生硬，难以引起读者共鸣。为了改善这一现状，教师可以适当地运用生活化教学策略，本文就如何通过习作生活化教学培养学生写作能力展开探讨。 关键词小学；习作教学；生
“哗”,大雨倾盆而下,一群年轻的学生拉着行李往教室里跑,张加洪也连忙跑了进去.他昨晚特意查过天气,预报说会是一个大晴天,突然而至的大雨“打”了他一个措手不及,那些好不
期刊
摘 要为了满足当前階段的小学品德教育要求，培养小学生的人文情怀，及时矫正他们生活中的不良学习态度和生活态度，对小学品德与社会的有效教学策略进行研究实属必然。品德与社会是一门综合性较强的学科，是小学生品德培养过程中的关键组成部分。为了迎合现代现代品德教学工作的需求，教师要积极优化小学品德与社会的课堂教学策略，提高小学生的品德，为即将来的发展保驾护航。 关键词品德与社会；教学目标；有效性教学；策略研
摘 要合作学习的教学模式对教师的要求很高，教师要有全新的教育理念，教师要具备较强的组织能力，在合作学习中，学生要充分，教师要做到收放自如、随机调控，实现教学目标和教学进度的和谐统一。 关键词小学数学；课堂教学；合作学习 中图分类号：G424.21文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）30-0138-01 远景目标纲要指出，要改革人才培养模式，全面实施素质教育转变。随着现代化科
摘 要新课标要求初中阶段的数学教学要课堂与教学达到与时俱进，因此教师需要对此做出相对应的改革措施，以便让初中数学课堂更高效。如何构建初中数学高效课堂？本文中笔者结合教学实践，发表了几点看法。 关键词营造氛围；媒体辅助；生活实际；夯实基础 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）30-0137-01 新课标要求初中阶段的数学教学要课堂与教学达到与时俱进，因此教