2021年是中国共产党成立一百周年,党的百年历史就是一部光辉奋斗史。一百年来,党和人民通过不懈奋斗,一路过关斩将、披荆斩棘,走过万水千山。作为新时代大学生,在新的长征路上需要继续发扬好奋斗精神,赓续好奋斗血脉,为实现中华民族的伟大复兴砥砺奋斗。当前经济社会发展良好,但是部分大学生存在“享乐主义”的错误观念,认为经济社会的发展已经能够给自己带来极大的生存空间和享受空间,个人的奋斗在享乐面前显得微不足道,不自觉的陷入“享乐主义”的深渊。大学生群体中的“啃老”、“躺平”和“佛系就业”等现象频出,冲击了社会主义核心价值观的引领作用,不利于大学生奋斗精神的养成,也不利于社会的发展和进步。中华民族历来重视家庭教育,正所谓“天下之本在国,国之本在家。”家风不仅是一个家庭的精神内核,亦是社会的价值缩影。对于大学生来说,优良家风是其接受人生教育的第一堂课,是培育大学生道德品行的起点。良好的家风教育有着春风化雨、润物无声的力量,能够浸润大学生的思想和情操,陶冶大学生的品德和修养,激发其产生积极进取、奋斗向上的精神追求,促使其为实现人生目标而不懈奋斗。因此,大学生奋斗精神的培育必须重视优良家风这块健康的培育沃土,发挥优良家风对培育大学生奋斗精神的先导优势和引导作用。本研究立足于优良家风培育大学生奋斗精神的现实背景和意义,总结了当前国内外学者关于优良家风培育大学生奋斗精神的相关理论成果。以当前学者们的研究成果为基础,分别阐释优良家风、奋斗精神和大学生奋斗精神的概念,阐述优良家风培育大学生奋斗精神的理论基础及其二者之间的内在联系。同时,展开关于优良家风培育大学生奋斗精神的现状调查。结合调查结果发现,当前优良家风培育大学生奋斗精神呈现良好态势,但仍尚存进一步努力和提升的空间。因此,本研究在深入剖析问题的基础上,试从社会不良风气的影响、高校忽视优良家风教育、父母教育方法不当以及大学生主动性欠缺等方面分析其原因。最后,本研究试从社会、高校、家庭和大学生角度,探讨如何促进优良家风培育大学生奋斗精神,为优化优良家风培育大学生奋斗精神的路径提供有益参考。