第十八次全国人民代表大会报告指出,“就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先策略和更加积极的就业政策。引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业,做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”。随着中国高等教育大众化时代的到来,大学生毕业人数逐年增多。来源于新疆教育厅的数据显示,2013年全新疆的大学毕业生人数为7.38万,比2012年增加5413人,截至2013年12月25日,已有6.52万人就业,就业率为88.44%。同时,“新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅发布的《新疆维吾尔自治区2014年度紧缺人才需求目录》显示,2014年度新疆共需各类紧缺人才16231人。”1探究“有人无业可就,有岗位无人应征”奇怪局面的原因所在及解决这一难题的对策意义重大。就南疆地区的特殊区情来讲,少数民族聚居,语言、宗教、政治、生活方式等社会环境更加复杂,就业形势更加严峻。本文立足于南疆地区大学生的就业观现状,从就业观教育的角度来对这一问题进行研究。本着以人为本的原则,文章选取南疆地区大学生为调研对象,结合学校、家庭等各个教育主体的调查,分析南疆地区大学生就业观教育存在的问题,并提出建议对策。此外,文章采用比较法分析了少数民族大学生和汉族大学生就业观的差异性,提出就业观教育在具体实施中的不同侧重点。文章由四部分组成。第一部分是导论,论述了文章的研究背景、选题意义、研究思路和方法、重点、难点和创新点等。导论部分总结综述了以往的研究成果,整理了就业观教育的相关概述。第二部分是南疆地区大学生就业观的调研,也是文章的关键部分,这部分叙述了调研的操作细节,并概括了南疆地区大学生的就业观现状。第三部分从南疆特殊区情、政府政策、高校教育、家庭因素、媒体责任等方面出发,对南疆地区大学生就业观及就业观教育问题的影响因素进行分析。第四部分是文章的重点部分,该部分在前文研究的基础上,针对南疆地区大学生就业观教育的问题,从施行南疆特色就业观教育、政府作用、学校教育、家庭教育、大学生自我教育等五个方面提出了具体对策。文章立足于南疆地区大学生就业观的实地调研,在第一手资料的基础上对所获数据进行实事求是地分析,提出改进南疆地区大学生就业观教育的对策。文章是应用型基础研究,呈现出的南疆地域特色和民族特色,对南疆地区各部门开展当地大学生就业工作具有一定的参考价值。