少儿音乐教育是儿童进行全面发展所必不可少的重要组成部分，更是审美教育的重要内容之一。随着科学技术的飞速发展，作为电子键盘乐器的领导者——双排键电子琴逐渐受到人们的关注，在我国已经零散的出现了使用双排键电子琴作为少儿音乐教育的教学乐器。但就目前来看，我国少儿音乐教育存在很多问题，包括教学模式过于陈旧，应试现象较严重，教师素质不够高，学校及家庭的重视程度不够等。双排键电子琴的应用为我国音乐教育注入了新鲜的血液，增添了新的活力，我国的音乐教育对双排键电子琴未来教育模式的渴望，为双排键电子琴在中国的迅速成长、壮大创造了良好的环境。少儿双排键教育与专业双排键教育不可分割，二者相互影响相互制约，二者相连接则形成一个教育模式“循环圈”，有利于未来双排键电子琴教育事业发展的良性循环。本文结合笔者对双排键教学的探索与实践逐渐总结出教学当中实用性的问题和解决方法，将通过调查研究、举例分析等方法在本文中逐一论述。