创业是扩大就业、促进经济发展的有效途径,创业意向是未来从事创业活动的可能性,是创业行为的预测指标,是了解大学生创业行为的重要切入点。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一,加强大学生创业意向研究有利于加深对大学生创业的探索,促进大学生创业。本文通过阅读文献归纳总结出大学生创业意向的影响因素,并依据计划行为理论和社会认知理论提出本研究的研究模型。从人格特质、创业自我效能、创业能力、创业教育、个人背景和社会环境六个方面建立研究模型,并进行检验。本文以吉林大学在校生为调查对象,通过问卷调查收集数据,运用SPSS软件对数据进行分析,验证相关假设,得出结论。本研究主要考察创新特质、成就特质、冒险特质和个人控制四种人格特质与创业意向之间的关系。结果表明,创新特质、成就特质对大学生创业意向具有积极正向影响,而个人控制特质与创业意向显著负相关,冒险特质与创业意向不存在显著相关关系;创业自我效能与大学生创业意向存在显著正相关关系;创业能力与创业意向呈显著正相关关系。不同背景因素的大学生的创业自我效能和创业意向存在显著差异,男性大学生创业意向高于女性大学生;理工类和经管类学生的创业意向显著高于文史类学生。创业和工作经历会对大学生创业意向产生积极影响;亲友创业经历能够显著影响创业意向;创业教育对创业意向有显著影响,对待创业教育态度越积极认真,对创业教育的满意度越高,创业意向越强。大学生感知的创业政策与大学生创业意向显著相关,而感知的创业氛围则不会引起创业意向的明显变化。根据研究结果,为政府加强创业扶持力度,高校提升创业教育效果,增强大学生创业意向进而促进大学生创业实践活动提供参考建议。