1941年11月24日,中共在《解放日报》的第四版设立了卫生副刊,共发行62期,以“讲述卫生故事”的叙事方式向边区的民众进行卫生宣传。本文以叙事学理论为理论视角,以叙事学的分析要素——叙事故事和叙事话语作为主要研究框架;使用文本分析法和个案研究法对《解放日报》卫生副刊的叙事文本展开研究,旨在研究抗战时期中共卫生宣传的叙事策略,以及卫生宣传中所反映出的卫生理念和诉求,以呈现出一幅边区民众日常卫生生活和抗战时代背景互动交织的图景。本文包括六个部分,第一章为绪论,第二章为叙事学理论概念的发展和运用现状的梳理,第三章从叙事故事层面考究中共在卫生副刊上“讲述什么卫生故事”,第四章从叙事话语层面考究中共在卫生副刊上“怎样讲述卫生故事”,第五章基于叙事故事和叙事话语的研究进一步探究中共卫生宣传背后反映着怎样的卫生理念和时代诉求,第六章为结论,梳理和强调研究的重点结论。在叙事故事层面,为了考究中共在卫生副刊上“讲述什么卫生故事”,本文主要从叙事主题和叙事原型进行研究。研究发现叙事主题主要呈现为“重视‘预防第一’的观念”、“倡导学习卫生常识”和“激励抗战信心”三类主题,表现出中共对于疾病、卫生常识和抗战的关注;同时,“清洁”和“英雄”叙事原型作为故事主线贯穿于卫生故事中。在叙事话语层面,为了考究中共在卫生副刊上“如何讲述卫生故事”,本文主要从叙述者、叙事视角和叙事符号进行研究。首先,研究发现中央总卫生处、边区医务工作者和干部群众构成了卫生副刊的叙述者,在共述卫生故事时各具角色特征;其次,卫生故事中出现全知叙事视角和第一人称叙事视角,力求叙事客观全面和拉近叙事距离;最后,卫生宣传中巧用多样化叙事符号讲述卫生故事,力图贴近大众话语习惯和形象性地指导卫生操作。通过对《解放日报》卫生副刊的叙事故事和叙事话语进行分析,研究发现卫生副刊将“启蒙”的诉求和“抗战”的诉求统一于叙事文本中进行卫生宣传。“卫生启蒙”意味着中共试图通过卫生宣传使边区民众摆脱落后封建的卫生观念,促进民众的卫生观念朝着现代化转变以及解决边区存在的现实卫生问题;“卫生抗战”意味着中共将“卫生宣传”和“抗战与革命”相勾连,使得卫生宣传作为一种保育边区革命力量的手段,从而营造起抗战和革命的话语共识,引导卫生事业为抗战和革命事业而服务。