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红色文化融入大学生爱国主义教育研究
【机 构】
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天津工业大学
【出 处】
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天津工业大学
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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其他文献
我国农业上市公司的技术创新水平较低，大部分仍属于粗放型发展模式，产品附加值不高，整体的绩效水平也偏低。本研究主要以我国沪深上市的农业公司为研究对象，选取了从2001-2017年度财务数据完整的36家公司作为样本公司，分析公司的技术创新、杠杆比率对于公司绩效水平的影响。 本文的实证分析采用动态面板模型进行回归，在回归分析前先对模型进行了AR检验和 Sargan检验，检验结果认为可选择系统 GMM方
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绿色信贷指银行对节能环保和新能源产业生产制造端以及环保类项目进行贷款审批和发放，实施绿色信贷政策有助于中国企业进行转型升级和推进环保事业。企业创新需要大量的资金投入，银行贷款作为企业获取资金的主要渠道之一，能够有效促进企业进行研发创新。在传统信贷审批中，银行主要关注企业经济收益，但在绿色信贷政策下，银行不仅考虑企业的绩效还考察企业环境资质，符合绿色信贷投放标准的企业更容易获得绿色贷款，然而这部分绿
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内地民族班是国家为提高西藏、新疆等地区教育质量、促进经济发展、维护社会稳定、实现长治久安的重大决策部署，是我国民族教育史上的一个创举。内地民族班办班三十多年来，取得了巨大成绩，但是在办学过程中也出现了一些问题，而且现有的评价指标与当前的培养目标不匹配。因此，本研究构建了一个能够评价内地民族班教育质量水平高低以及诊断培养质量中存在的问题的一个工具。本人有幸担任2017年内地西藏班高中数学教师培训班和
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摘要：张而不弛，文武弗能也;弛而不张，文武弗为也;一张一弛，文武之道也。数学课堂亦是如此，笔者认为只有尊重学生主体，发展学生个性，开拓学生思维，注重学生实践，才能张弛有度、收放自如，构建富有张力的数学课堂。关键词：张弛有度;张力课堂 主体 个性 实践中图分类号：G4 文献标识码：A一、尊重“主体”，发展“个性”，构建张力課堂课堂教学是教师的“教”与学生的“学”的有机结合。而传统的课堂教学是教师用威严镇住整个班级，课堂鸦雀无声，学习效率低下，这就是过度“张”了。反之，课堂开放了，气氛活跃了，学生活泼了，
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摘要：随着信息技术的快速发展，社会步入信息时代。在网络信息传播速度迅速提升的今天，以往的高职院校辅导员思政工作已经很难满足当代学生价值观教育及社会人才发展的需要。因此，探索新媒体时代下高职院校思政辅导工作的改革已成为高职院校学重要的议题。本文将对新媒体时代的到来对高职院校思政工作的影响进行研究和探析，指出其学生思政工作中存在的问题，并提出相应的解决措施。关键词：信息时代;新媒体;高职院校;思政工作中图分类号：G4 文献标识码：A1、新媒体时代高职院校辅导员对学生思政工作扩展的重要性新媒体时代的到来是社
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摘要：中学时代作为人格塑造最为关键的一个时期，学生心理的健康成长尤为重要，而作为一个个体存在，中学生的绝大多数时间是在学校度过的，所以班主任与学生的心理沟通便是重中之重了。班主任要正确认识学生心理沟通的意义，掌握策略、原则和方法技巧等，使学生树立健全正确的人生观和价值观。关键词：班主任;学生;心理沟通;策略中图分类号：G4 文献标识码：A苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐与痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任和教育都是不可能有的。”班主任管理班里几十名学生
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摘要：高中阶段的学生，作为面临高考重大压力的一个特殊群体，在心理健康方面很容易出现一定的问题。因此，这就需要教师应顺应时代的发展，在日常的班级管理工作中对学生进行积极的心理健康方面的指导，以此实现高中学生身心的健康发展。关键词：高中阶段;班主任管理工作;心理健康指导;优化策略中图分类号：G4 文献标识码：A一、引言班级是学生进行学习、生活的重要场所，班主任教师是与学生接触最多、关系最为密切的教师，他不仅是学生与学校的连接纽带，是学校教育理念和教学管理模式的实施者，同时也是学生学习生活的引导者，肩负着学
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摘要：高等教育变革尤其是一个跨世纪的高等教育变革，课堂教学改造应当是非常关键的一个方面，也是高等教育科学发展的重大课题和重要组成部分。中国高等院校在这方面累积了很多成功经验，但依然存在很多问题，高校教学模式变革势在必行。关键词：高校 教学方法 改革 研究中图分类号：G4 文献标识码：A课堂教学是在教师指导下的学习者通过自觉掌握知识、技能，逐步发展智力和体力，进而形成一定思想品德水平的过程，它具有复杂的结构体系。在这一结构体系中，课堂教学即为其关键环节所在。所谓教学方法，是指教师和学校学生为实现教学任务
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摘要：随着我国新课改的要求，对于小学阶段的素质教育开始不断普及，小学语文阶段的教育逐渐由应试性的填补性教育开始转向实践性的素养型教育，教师开始不断加强对于小学生核心素养的培养吗，通过更全面的知识构建帮助小学生形成更加正确的人生观和价值观，本文主要针对当前新教育模式下学生小学语文核心素养的构成与培育进行论述分析，致力于为相关小学教师的教学工作提供借鉴和参考。关键词：小学语文;核心素养构成;培养路径中图分类号：G4 文献标识码：A引言小学语文课程应致力于促进小学生语文素养的形成与发展，语文素养是学生学好其
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摘要：在素质教育时代，教师需要培养学生的综合能力，促使学生“德、智、体、美、劳”全面发展。在小学音乐教学中，教师需要依托音乐教材，积极渗透劳动教育，培养学生的劳动观念，养成学生的劳动习惯，保障学生身心健康发展。为了解决素质教育时代的音乐教学问题，本文以小学音乐课程为例，对教学现状进行研究，提出了音乐与劳动融合教育的策略，以期为小学音乐教师们提供参考。关键词：小学;音乐教学;劳动教育;渗透策略中图分类号：G4 文献标识码：A一、依托教材内容，树立劳动意识在人音版的教材中，有很多与劳动相关的内容。教师可以
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