随着全球化程度不断加深,中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,口译在对外交往中的意义也不断加强。交替传译是口译学习的基石,也是学生译员在研究生阶段练习最多的部分。在学习和实践的过程中,译员不断掌握各种口译策略以提升译语质量,其中简化策略尤为重要。近年来,口译比赛逐渐成为反馈学生译员口译学习情况的有效工具,也是老师调整教学方法的可靠依据。中国翻译协会主办的全国口译大赛作为国内最具权威的口译比赛,参赛选手最多、覆盖范围最广,成为口译研究的重要数据来源。该论文为调查报告,以第七届至第九届全国口译大赛汉英交传决赛的选手为研究对象,通过问卷调查法和访谈调查法采集数据,并使用SPSSAU在线分析平台对收集到的数据进行统计分析,同时结合脱离语言外壳和认知负荷模型两个理论,以期科学地回答如下两个问题:1.汉英交传中,选手使用简化策略的动机是什么?2.汉英交传中,简化策略的使用能够获得什么效果?作者共收集到107份调查问卷,其中有效问卷105份,初步了解了不同语境下使用简化策略的不同动机与效果;考虑到问卷题目客观性的限制,作者又进行了后续访谈,进一步了解参赛选手在选用不同简化方式的原因。研究结果表明,节约译语表达时间是使用简化策略的最初动机,而在面对不同情况时,使用简化策略的动机又可以概括为两个方面:简化策略的恰当使用可以帮助译员消除口译障碍;同时,可以便于听众理解。学生译员对简化策略的理解呈螺旋上升状态,运用得当的情况下,简化策略能够帮助译员减轻认知负荷、提高译语质量;但是也可能会造成过度拆分和过度省略等负面影响。调查结果可以为研究简化策略在汉英交替传译中的应用提供数据支持,同时也能为学生译员学习和使用简化策略提供建议,以期更好地帮助学生译员学习口译。