产油微生物的筛选及油脂转化生物柴油研究

来源 :华南农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:goubo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物柴油是最重要的液体可再生能源产品之一,其化学成分主要为长链脂肪酸的低碳,通常为甲酯。生物柴油生产主要用动植物油脂作原料,油脂经过酯交换反应生成脂肪酸甲酯。但由于动植物油脂资源非常有限,限制了生物柴油产业的发展,并且这种方法没有利用获取植物油脂时伴生的废弃生物质资源。经过科研人员的长期的探索和研究,发现通过微生物发酵在微生物体内合成的方法制取微生物油脂,是一条开发新油源的好途径。  本研究从不同生态环境下采集30份泥土样品,经过筛选与鉴定获得了产油酵母菌和产油霉菌,同时对生产的油脂进行成分鉴定以及炼制转化,主要结果如下:  (1)使用甘油培养基富集和YEPD培养基平板涂布和划线分离法获得10株原始酵母菌株;使用PDA培养基富集、涂布和平板划线分离法获得20株原始霉菌菌株。  (2)通过限氮培养法初筛及使用酸热法破碎细胞和甲醇氯仿法抽提油脂进行产油复筛,得到4株产油酵母菌株和9株产油霉菌菌株。  (3)使用FDEB法提取产油微生物的DNA,然后利用核糖体DNA内转录间隔区(ITS)的多态性序列分析技术,通过上游引物ITS1和下游引物ITS4进行PCR扩增得到核糖体DNA内转录间隔区序列,对扩增出的500-700bp的核糖体DNA内转录间隔区片段(ITS)通过测序并在NCBI进行序列比对分析,结果表明这些菌株的种属分类为Pichiacaribbica、Candida sp.、Meyerozyma guilliermondii、Pichia guilliermondii、Talaromycestrachyspermus、Penicillium pinophillum、Penicillium sp.、Aspergillus aculeatus、Penicilluim janthinellum、Paecilomyces lilacinus、Trichoderma koningiopsis、Trichodermasp.和Penicillium simplicissimum。  (4)将鉴定的产油霉菌和产油酵母菌株通过限氮发酵7天积累油脂,pH控制在6.0-6.5区间,使用酸热法-甲醇氯仿法-真空旋转蒸发抽提油脂。获得最高产油率为44%的产油酵母和27%的产油霉菌菌株。  (5)碱催化法酯交换反应将微生物油脂转化成生物柴油初步探讨微生物油脂转换成生物柴油的条件。微生物油脂需要先去酸化再使用碱催化法才能顺利获得生物柴油。  (6)微生物油脂和生物柴油通过气相色谱-质谱法鉴定成分和检测成分含量。微生物油脂的成分包括C14-C20的脂肪酸,其中主要为C16的棕榈酸占油脂总量的17.21%和C18的油酸占油脂总量的54.04%,两者占总油脂量的70%左右;生物柴油的成份包括C14-C24的脂肪酸甲酯,其中主要为C16棕榈酸甲酯(占总生物柴油量26.6%)和C18的硬脂酸甲酯(占总生物柴油量29.0%)、油酸甲酯(占总生物柴油量13.6%),三者占总生物柴油量的70%左右。
其他文献
FOXO1作为重要的转录调控因子,通过转录调控和信号转录途径在动物的生长发育起着重要的调控作用。FOXO1转录因子的活性在多种水平上受到调节,包括基因表达水平、翻译后修饰、蛋
由于大肠杆菌具有遗传背景清楚、培养操作简单等优点,因此已成为目前应用最广泛的经典表达系统。在大肠杆菌(Escherichia coli)中,重组外源蛋白如果不能分泌到细胞外的培养基中
初中议论文阅读教学存在“忽视文本”“忽视自主学习”的现象,为此,笔者以《中国人失掉自信力了吗》为例,尝试通过创设情境、明确学习任务、加强学法指导、组织合作探究学习
为了在教学中培养初中生的数学核心素养,笔者以“反比例函数与一次函数的综合应用求三角形的面积问题”为例,进行了积极的探究与思考:第一,研究课程标准,突出素养目标;第二,
如今身在羊城,独特的广式早茶常常来“拜访”我的味蕾,马蹄糕、虾饺等食物已经多次在我的舌尖上留下印记.但在我心里,它们都不是爱的味道,我最爱的食物,是我从小吃到大的饺子
期刊
春暖花开,处处飘香.大街小巷,公园校园,抬头望去,映入眼帘的是开满了花的芒果树,一簇一簇,一朵一朵,开得那么灿烂,开得那么热情!rn芒果花长在绿叶繁茂的枝头,淡黄偏绿的小花
期刊
小学低年级的学生有着年龄小、注意力不集中的特点,课堂的教学氛围直接影响着学生的学习效果.针对小学生普遍喜欢做游戏的特点,将数学游戏运用在小学数学课堂内能够起到良好
人生中有许许多多不同的时刻,有欢笑,也有泪水.回首往事,总觉得意味无穷.而我却在我的时光长廊中找到了一件让我失落的事情.rn六年级下学期,那是准备小升初考试的时刻,同学们
期刊
低温等离子体技术已经在微电子、材料、化工、机械及环保等许多科学领域里得到了广泛地应用。随着人们对低温等离子体发生的物理过程,以及对等离子体与材料表面相互作用机理等
生涯教育是激发中学生的生涯规划意识,提高其生涯规划能力的重要手段.结合初中生的生理心理特点和我校开展生涯辅导课程开发和实施的校本研究,笔者基于初中生核心素养提升,以