微视频在在线教育、微课、翻转课堂、慕课等教育领域中被广泛应用和研究,随着现代教育技术的发展、教师信息技术能力提升项目的普及以及课程改革的推进,微视频在教学中的应用正在从高等教育向基础教育逐渐推广,微视频因其短小等特点在很多学科都有所研究和实践,并且取得了不错的效果。作为一名高中信息技术教师,本文中笔者尝试将微视频应用于高中信息技术技能课中以改善、解决信息技术技能课存在的部分问题,提高课堂教学效果。本文以高中信息技术技能课为研究对象,以国内外专家学者对微视频、微视频教学的研究、中小学信息技术学科中微视频的应用研究经验为依据,运用文献研究法、调查法来开展研究。首先分析了高中信息技术技能课的教学现状;其次在高中信息技术课程目标分析、所选教学内容分析、教学对象分析的基础上通过对微视频在新授课、综合练习课、复习课结构的设计展开了微视频在高中信息技术技能课中的应用设计;最后通过微视频在新授课、综合练习课、复习课的教学应用,以反思和问卷的方式分析微视频的应用效果。研究证明微视频在高中信息技术技能课的应用,改善了信息技术技能课的部分问题,活跃了课堂气氛,激发了学生继续学习的兴趣,提高了学生自主学习的能力,且在综合练习课的应用效果最为突出。