高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,在我国走新型工业化道路建设过程中,它肩负着继往开来的千斤重担。近十几年来,高等职业教育发展势头迅猛,各类高职院校蓬勃发展,无论公立还是民办院校,随着新校区如雨后春笋般建立,各类办学硬件条件相继完善,如何增强软实力,发展学校的内涵就成为当务之急。但是“规模发展快,质量提高难”,制约高职院发展的瓶颈问题是师资力量严重不足,且优质师资紧缺、结构分配不合理。同时,高职院校与本科高校相比,在各方面均存在较大差距,尤其是教职工的薪酬收入整体水平较低,所以在人才竞争方面处于劣势,很难吸引优秀人才。而薪酬是吸引和激励人才的重要手段。因此,高职院校要想持久长足的发展,必须深化薪酬制度改革,让有限的学校资源发挥最大效能,以期吸引优秀人才,并以此可以激励现有教职工不断积极创新,从而推动学校健康良性快速发展。随着2016年事业单位深化改革以后,我国关于公立高职院校的薪酬管理研究问题不断深入,总结以来,主要仍存在以下几点问题:一、是“大锅饭”现象仍然普遍存在,且平均收入整体较低,职工薪酬满意度不高;二、是绩效工资分量较弱,对于薪酬激励功能的体现发挥不够充分;三、是科学合理的薪酬评价体系尚不完善,薪酬对于职工的贡献大小和能力强弱仍不能很好的体现;四、是没有充分体现高职院校的办学特点和各类教职工的工作特点。本文从人的需求与经济理论出发,运用管理学、心理学和薪酬管理的相关理论,借鉴国内部分优秀高校薪酬制度的实践与研究,对高职院校的薪酬制度进行了简单的研究,并以连云港某高职校为例,对其现行的校内薪酬管理办法进行具体分析,指出存在问题并进行优化设计。