现在是一个信息时代,人们传统的生活、学习和工作方式正在发生着改变,要想培养适应信息社会各种挑战的高素质人才,必须改变教育的方式与方法。在美国最先开展教育改革,并已取得一定成效。将信息技术应用到学科教学中,在教育思想、教学内容、教学模式、教学评价等方面全面变革,这样学生不仅能够达到课程目标,而且能够培养真实生活的知识与技能。在我国这个课题在某些学科领域内进行实验性探索,已取得初步性效果。现在新课程理念里强调培养学生获取信息、搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力;转变学习方式;本研究以建构主义等理论作为基本的理论基础,结合新课程理念将信息技术应用到学科教学中,将改变传统的教与学,优化教与学的过程,培养学生自主学习,改善和提高学习者的学习效果。