我国图书馆学研究生教育自上世纪80年代初以来已形成较完整的人才培养体系。撰写合格的硕士学位论文是研究生培养教育中的重要环节,对硕士论文形式和内容的整体研究可以了解我国图书馆学硕士论文研究现状和趋势,对于促进图书馆学硕士教育和学科发展具有重要意义。本文首先以CNKI中国知网、万方学位论文博硕士论文库中1984年至2019年的图书馆学研究生学位论文为研究对象,主要运用文献计量法对论文的发表年代、授权学校、指导教师和关键词进行深入分析;其次,选取武汉大学及河北大学作为比较对象,对两所不同水平高校的图书馆学硕士教育发展历程、师资力量以及2004年至2019年产出的图书馆学硕士论文选题异同进行比较分析。本文首次对自1981年图书馆学首批硕士点成立以来的硕士论文计量分析,数据量大,通过三个不同阶段的分析归纳论文主题热点的演变及原因,总结图书馆学硕士论文主题研究的发展规律,并举例对比分析了我国不同水平高校的图书馆学专业硕士论文情况。最终得出我国图书馆学硕士学位论文在30多年的发展中取得了较大的成果,研究热点从围绕传统的图书馆研究发展到更宽广的信息服务和信息资源建设、管理等方面,且高水平院校在论文选题上更具丰富性和专业性,并根据所得结论提出了我国图书馆学专业硕士毕业论文选题优化的一些意见与建议。