羧甲基壳聚糖及其磁性复合微球的制备与表征

来源 :齐鲁工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy695130028
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
磁性高分子微球是指由无机磁性物质与有机高分子材料结合而生成的一种复合微球。由于具有许多高分子微球的特性以及无机材料的磁响应性,使其可作为一种新型的功能材料,因此在生物领域方面显示出了广阔的应用前景。本论文将壳聚糖进行改性,制得水溶性良好的羧甲基壳聚糖。将磁性纳米粒子与改性后合成的具有特殊官能团的羧甲基壳聚糖结合,制备出羧甲基壳聚糖磁性复合微球。将壳聚糖以及氯乙酸作为反应物,在碱性的条件下制得羧甲基壳聚糖。探讨了制备过程中NaOH以及氯乙酸的使用量、异丙醇的加入量、反应时间等因素分别对产品的收率、取代度以及特性粘度的影响,进而得到了各因素对它们的影响规律及反应的优化条件。并从取代度、红外光谱以及X射线衍射等方面对产物进行了分析和表征。结果表明,制备羧甲基壳聚糖优化的反应条件为:壳聚糖5g,异丙醇25mL,氯乙酸13g,氢氧化钠13g,反应温度为60℃,反应时间为3h。对得到的产物进行红外测试,测试结果表明,制备的产品是N,O-羧甲基壳聚糖。对所得样品进行的X射线衍射(XRD)分析表明,与壳聚糖相比,其衍射峰明显减弱。以Fe(NO3)3·9H2O和Mg(NO3)2·6H2O或Ni(NO3)2·6H2O为原料,采用溶胶凝胶法分别制备出了MgFe2O4以及NiFe2O4,以Fe(NO3)3·9H2O和Ni(NO3)2·6H2O为原料,通过用氨水调节溶液的pH值,采用水热合成法制备出了NiFe2O4。通过红外、XRD、SEM、AGM等测试方法对所得产物进行了物理与化学表征。实验结果表明:用溶胶凝胶法制备的两种铁氧体都是立方尖晶石结构的,粒度大小均匀,它们的饱和磁化强度分别为31.52和43.3emu/g。而采用水热法合成的NiFe2O4粒度分布均匀,粒径小,饱和磁化强度为43.1emu/g。以羧甲基壳聚糖(CMC)为骨架材料,戊二醛作为交联剂,采用乳化交联法制备出了包覆磁性粒子的微球。以O-羧甲基壳聚糖为骨架材料时,得出较优制备工艺: O-CMC的质量浓度为2%,反应温度为70℃,Span80与Tween80的用量分别为2.5g,交联剂戊二醛的加入量为4mL,反应所需的时间为3h。以N,O-羧甲基壳聚糖为骨架材料时,得到较优工艺为:N,O-CMC的浓度为4%(质量分数),Span80与Tween80的用量为1.5g,戊二醛的加入量为6mL,反应时的温度为70℃,反应时间为3h。通过傅立叶红外光谱仪、热重分析、扫描电子显微镜、交变梯度磁强计以及X射线衍射仪对样品的官能团、热稳定性和组份、形貌、磁性能以及晶体结构进行了分析与表征。测试结果表明,制得的O-羧甲基壳聚糖MgFe2O4复合微球外形圆整,具有良好的分散性,微球的表面也较为光滑。O-羧甲基壳聚糖NiFe2O4复合微球有圆整的外形,微球表面较粗糙,具有较好的分散性,不存在黏连现象。O-羧甲基壳聚糖MgFe2O4/NiFe2O4(NiFe2O4通过两种方法合成)磁性复合微球的饱和磁化强度分别为10.35、17.6和18.6emu/g。结果表明,制备的N,O-羧甲基壳聚糖MgFe2O4复合微球球的外形圆整,球的均一度较好,且表面较为光滑。N,O-羧甲基壳聚糖NiFe2O4(溶胶凝胶法)复合微球的球形结构较好,表面比较光滑,但是,微球间有粘连,微球大小不一。N,O-羧甲基壳聚糖NiFe2O4(水热法)复合微球为圆整球形,粒径偏大,表面不粗糙。得到的N,O-羧甲基壳聚糖MgFe2O4/NiFe2O4(溶胶凝胶法与水热法)磁性复合微球的饱和磁化强度分别为11.9,19.7,以及14.3emu/g。
其他文献
果梅(Prunus mume Sieb. et Zucc)原产于中国,属于蔷薇科典型的配子体自交不亲和(Gametophytic self-incompatibility, GSI)树种,但在长期进化过程中也出现了自交亲和品种(Se
“低碳经济”这个词在2010年首次进入“两会”十大热点。2009年11月.中国公布到2020年的减排目标——单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%。“绿色”“低碳”“节
随着现代教育技术的革新,白板代替了传统的黑板和多媒体的优点,成为更加新的现代教学体系,为课堂教学的情景提供了丰富的学习资源,改变了学生的枯燥的学习气氛,同时为教师优
知识,不是老师“教”来的,而应是学生自己“学”来的;课堂是学生自己“参与”完成的,不是老师“导演”完成的.为什么这些教师能有效的调动学生的学习积极性,真正发挥教师的主
张兴朝教授认为:培养学生的问题意识和创新意识不是一朝一夕可以完成的事情,教师要通过示范、指导、评价等多种途径促进学生的问题意识。
改革农村初中语文课堂教学势在必行,以学生发展为本,构建自主学习的课堂教学模式,培养学生自主学习能力,是农村初中语文教学走出困境的有效策略。
现在在线视频网站很多,有时候看见一些不错的视频,很想把它们放到自己手机上来看,可是下载的视频格式手机不支持,需转换成手机的支持的3GP或者MP4格式才可以。其实我们可以通过网站Youconvertit来轻松搞定,它可以在线转换在线视频,无需安装任何软件,而且还可以把转换后的视频发送到你指定的邮箱中,方便我们去提取文件。  步骤1进入网站后点击“Convert Online Video”标签,在下面
阅读教学,这个小学语文教学的核心部分的内容,在新课标的指引之下,教师不仅需要注重学生的阅读能力培养,其朗读训练在阅读教学的效果也需要有所凸显。小学语文阅读教学中,朗读训练
作文是需要素材的,素材从何而来,从生活中来,从贴近学生的生活中来.古诗曰:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来”.搜集素材需要观察,观察各种各
当前,随着信息技术的发展和广泛运用,其对高中物理教学质量和教学效率也起到的一定促进作用.在新课程教学改革形势下,如何才能将信息技术与高中物理教学之间进行完美结合,这