【摘 要】
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本文旨在通过研究环氧合酶-2(COX-2)反义寡核苷酸对宫颈癌Hela细胞的抑制作用，从COX-2mRNA和COX-2蛋白表达及细胞周期的再分布三方面对其抑制原理进行分析，来探讨COX-2反义寡核
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本文旨在通过研究环氧合酶-2(COX-2)反义寡核苷酸对宫颈癌Hela细胞的抑制作用，从COX-2mRNA和COX-2蛋白表达及细胞周期的再分布三方面对其抑制原理进行分析，来探讨COX-2反义寡核苷酸对宫颈癌的治疗意义，结果表明，COX-2反义寡核苷酸对Hela细胞的增殖有抑制作用；
AS-ODNs对COX-2蛋白表达有抑制作用；其表达抑制的机理可能与抑制mRNA翻译为COX-2蛋白引起其表达量的下降有关；AS-ODNs可降低Hela细胞周期中S期、增加G2-M期细胞的比例。推测细胞增殖抑制可能与细胞周期中G2/M阻滞有关。
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摘 要：小学生数学思维的形成是借助于语言文字而体现出来的，因此语言能力的提高也是对思维发展的一种促进。所以培养学生的数学语言能力，将直接体现在学生的数学思维能力的高低。 关键词：思维 语言 能力 新课标 数学课程在新课标中明确要求学生在与他人的交流中，能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论和质疑。这说明语言的准确性体现着思维的周密性，语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性，语言的多样性体现着
摘要：针对如何提高《工程制图》课程的教学质量，本文提出了应从本专业培养目标出发，激发学习兴趣；采用整合课程的教学方法；提倡创造性教学法，培养学生的创新意识；灵活运用教学手段，培养学生创新意识；精讲、多练，提高工程能力等几个方面入手，目的使学生提高学习兴趣，掌握绘图的实际技能，以求教学质量的不断提升。 关键词：工程制图 教学质量 激发兴趣 创新意识 灵活多样 一、从本专业培养目标出发
信息技术的学习，如何才能高效呢？我一直在探讨这个问题。通过自己数年的摸索和实验，终于找到了几个有效的途径，那就是“多读”、“善思”、“勤议”、“苦练”，从而达到高效。 一、多读 读的内容很广。教师要读信息技术教材、《中小学计算机课程指导纲要（修订稿）》、《关于加快中小学信息技术课程建设指导意见》等，明确中小学信息技术教学的目的、地位、教学内容和教学要求，做到有的放矢，同时也为备课做好准备。学生
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”这是著名教育家陶行知先生的一段话，也是让我颇为感慨的一段话。它让我想到了为人师的责任感，想到了在师生关系中，我们教师该扮演什么样的角色。要构建和谐的师生关系，教师起着主导作用。师爱，滋润着学生的心灵，哺育他们茁壮成长。 一、爱如严父 严父有爱，严父如
【摘要】在小学数学教学中注意使用修辞手法，能使抽象的数学概念与问题具体化、形象化，使深奥的数学知识浅显化。可以让生硬、生涩的数学知识糅合进一些感性的方式、方法，让学生与数学进行柔性的接触，达到一般的讲解所达不到的效果，起到事半功倍的作用。为他们学好数学提供一些帮助，使他们学得更愉快。 【关键词】修辞；比喻；比拟；联想 著名教育学家夸美纽斯说：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪
[摘 要]随着国家开始对城市周边的农村集体及农民个人的土地实施征用，造成了众多的农民失去了赖以生存的土地，形成了农地非农化、农民城市化的趋势，对失地农民主体资格的不重视和社会保障制度的缺缺乏完善，引发了严重的农民失地问题。通过完善立法体系针对实地农民主体资格和社会保障制度的完善，建立长久有效的保障机制使失地农民权益得到确切保障。 [
雄激素不敏感综合征(AndrogenInsensitivitySyndrome，AlS)又称男性睾丸女性化，是一种基因突变导致的性发育异常，其特点为染色体核型为46，XY，性腺为睾丸，睾丸能发挥分泌雄激素功能，但
目的：本研究采用经颅微电流刺激的方法，精确定位大鼠皮层面部运动代表区，为大鼠外周面神经与其中枢面部运动皮层之间相互联系的深入研究提供了基础资料。 研究方法：选用25只25
全区标准化管理特别需要从各项工作受理、立项、实施、效果等环节进行管理,方能清楚掌握.而通过计算机的信息化管理是最有效的解决方法.本文主要描述了新疆标准化管理平台实